主题班会活动设计_主题班会活动设计方案

主题班会活动设计_主题班会活动设计方案

       欢迎大家加入这个主题班会活动设计问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧，为每个问题提供深入而细致的回答，希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.班级活动的方案设计7篇

2.劳动节主题班会设计方案

3.主题班会设计策划方案

4.四年级班会教学方案设计方案5篇

5.主题班会设计方案

6.班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）

班级活动的方案设计7篇

       

        班级活动的方案设计篇1

        一、活动目的

        让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

        二、活动准备

        小品表演、文具书包等。

        三、活动过程

        (一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

        (二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

        (三)、宣布活动开始。

        四、具体活动

        主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

        1、介绍“五一”劳动节的由来

        主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

        2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

        主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

        3、小品表演

        主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

        4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

        主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

        5、五位同学比赛整理书包和穿衣

        支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

        6、小合唱《劳动最光荣》

        主持人：请辅导员老师讲话；(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

        主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

        主持人：退旗，敬礼!

        主持人：我宣布xx“我爱劳动”主题活动到此结束!

        班级活动的方案设计篇2

        一、指导思想

        开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

        二、活动主题

        快乐实践。

        三、活动时间

        20xx年x月x日。

        四、活动内容

        家庭层面：

        低年级(1-2年级)：

        1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；

        2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；

        3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

        中年级(3-4年级)：

        1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

        2.学会帮助家人洗袜子、扫地；

        3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；

        4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)

        高年级(5-6年级)：

        1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；

        2.学会整理自己的“小天地”；

        3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

        本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

        学校层面：

        1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；

        2、学校“菜地”由学生承包；

        3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；

        4、四年组“花样饺子”大赛。

        班级活动的方案设计篇3

        一、活动目的：

        通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

        二、活动时间：

        4月30日下午

        三、活动地点：

        大操场

        四、参赛对象： 1—6年级

        五、比赛要求：

        1、演唱内容：一首红色歌曲

        2、演唱时间：不超过5分钟。

        3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

        4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

        5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

        6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

        7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

        8、提倡每班全体学生都参加。

        9、节目单下周二上交教导处。

        六、评分标准：

        1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

        2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

        3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

        4、服装统一、整洁、美观。(20分)

        5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

        注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

        七、奖励办法：

        按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

        班级活动的方案设计篇4

        一、活动说明

        人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。人类社会的发展史就是一部创新史，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，《3—6岁儿童学习与发展指南》要求园方要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验，尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，所以园方特别组织“万能工匠亲子创意赛”，通过亲子合作、小组共建的形式创意表达幼儿生活、当地民俗、中华文化、梦想与未来。希望借助此次活动能够为孩子留下一段美好的记忆、播下一颗创意的种子，期待未来能够长成一棵参天大树，成为一个有创造力的人。

        二、活动目标

        1、乐意参与亲子创意搭建活动；

        2、感受创造的乐趣，愿意持续参与家园共育亲子活动。

        三、活动准备

        1、媒体定位；

        2、精选家长；

        3、确定主题；

        4、人员分工；

        5、彩排审定；

        6、奖品奖状；

        7、应急预案；

        四、活动过程（70分钟）

        候场音乐参考：《爱我你就抱抱我》 《我们是共产主义接班人》

        （一）幼儿才艺表演秀（10分钟）

        1、开场热舞5分钟；

        2、主持人上台，介绍今天活动的内容模块（3分钟）；

        3、 主办方致辞（3分钟）。

        （二）创意制作（30分钟）

        1、主持人介绍活动规则以及评分要点（作品的结构性、创意点、功能性、美观度、文案解说五个方面评选出每个作品各自的最佳属性）；

        2、介绍评委，安排就坐；

        3、以小组为单位，开始创造，计时开始。

        （三）分享介绍（30分钟）

        1、一个家长带着同组小朋友解说作品创意

        2、评委同时进行奖项命名（最佳......）

        3、颁发小组奖项（音乐参考：《the magnificent seven》）

        4、主持人采访学生和家长代表3—6名（问题详见附件2）

        5、主办方致闭幕词（音乐参考：《卡波尔舞曲》）

        班级活动的方案设计篇5

        一、活动主题：

        一(5)班亲子游

        二、活动目的：

        阳春三月，春暖花开，让孩子亲密接触大自然，欣赏春天风景，拓展孩子视野，感受生活，增强环保意识。

        三、活动时间及地点：

        待定。深圳杨梅坑

        四、活动对象：

        一(5)班全体学生及家长、各科老师(计划邀请)

        五、活动流程：

        08:30于指定地点集合。

        08:40乘车前往深圳第二高峰山畔的杨梅坑，车览浪骑游艇俱乐部(外观)(创始于1998年，由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理，具有国际专业水平和完备游艇会设施,是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及娱乐和餐饮等服务，以开展海上游艇休闲、旅游、度假、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪华国际私人游艇俱乐部)，各式造价昂贵的豪华游艇让您大开眼界，欣赏大运会海上项目训练基地、大亚湾怡人海景，远眺大亚湾核电站、大甲岛、澳头无垠海景。后前驾单车(环岛1小时)(单车5元/人自理),于长达5公里的沿海观光车道，来场单车友谊赛，眺望排牙山、大亚湾核电站、大甲岛，领略龙岗山海无限迷人风光。

        11:00前往万绿生态园(菜单仅供参考)

        到达后自由分组，每10人一组，

        每组再分任务组一：捡柴组、任务组二：摘菜组、任务组三：后勤组、任务组四：抓鱼组、任务组五：食物加工组，分工好后进行各自的任务，看谁完成的又快又好，最早开饭的那组有奖励哦!

        野炊标准菜单：农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油1.5斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个，(具体以当日农家提供菜单为准)。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜(每年租金800元两分地)有专人为你管理(管理费50元每月)，到收获时就通知你，让你在大都市里拥有自己的私家菜园，吃上真正的农家菜。

        16:00行程结束返回温暖的家......

        六、活动费用：

        成人:99元/人

        小童:99元/人.(占车位,含餐)

        请确认各个家庭参加人数(几大几小)，找曾凯弢妈妈报名，家委会将于指定时间内收取。

        七、活动注意事项：

        1、活动过程中，请各家长带领好自己孩子，注意活动过程的安全;

        2、由于天气炎热，请孩子自带水，防止口渴，可以备些小零食;

        3、穿休闲衣裤，运动为主，可以给孩子多备衣服更换，可带帽子，避免阳光照射;

        4、如餐后时间允许，考虑适当增加游戏节目

        5、因天气情况或者不可抗力因素，旅行社有权对行程做适当调整。

        班级活动的方案设计篇6

        一、活动背景：

        以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

        二、活动目的：

        端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

        三、活动主题：

        “育传统美德，扬爱国之心”

        四、活动时间：

        6月10日——6月20日

        五、活动内容、形式、时间、要求

        (一)、具体实施阶段(6月11日——6月20日)

        1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(6月11日，大队部负责)

        2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月12日前，大队部负责)

        3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月11日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

        4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育处负责)

        5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(6月13日前)

        6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月15日之前完成。)

        (二)、总结展示阶段(6月16日)

        1、环境布置：

        童谣(征集：黄丹凤6月15日前)(装饰、编号：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组)

        书法(征集：黄丹凤6月15日前)装饰：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组)

        赛龙舟彩泥展(朱红萍)

        评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳)

        选票(你最喜欢的10首童谣)

        2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

        准备工作：舞台(后勤组)

        主持(学生)

        音响(顾志荣、陆忠达等)

        节目单：

        (1)校园集体舞(毛艳艳)

        (2)一3《论语》(陈娟)

        (3)一5《论语》(张红艳)

        (4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

        (5)二3《弟子规》(施玉美)

        (6)二5《弟子规》(刘玲)

        (7)三2《论语》(张岚)

        (8)三5《论语》(黄屹梅)

        (9)四3《端午组诗》(吴娟)

        (10)学校诗朗诵(沈莉)

        (11)表演舞(毛艳艳)

        3、端午传统游戏活动

        高年级组(施健康负责)(西大操场)

        (1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

        (2)抬轿子。(三——五年级)

        (每班15人)

        准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)

        游戏规则(施健康6月1日前)

        场地(施健康、倪怀东、徐磊)

        低年级组(杨军负责)(东大操场)

        (1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

        (2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

        准备工作：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        游戏规则(杨军6月15日前)

        场地(杨军、张卫东、陈瑜)

        4、区域活动

        (1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)

        准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        芦叶、碎纸(邱新生6月15日前)

        (2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

        准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        丝带(黄丹凤6月15日前)

        (3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

        准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

        小样(朱红萍6月15日前)

        5、班级活动

        品粽子。(全校人人一个)(班主任)

        班级活动的方案设计篇7

        一、活动背景和目的

        “工匠精神”自2016年3月首次出现在全国人大十二届四次会议政府工作报告中后，受到广泛关注和热议，引发很多人的思考。作为心怀梦想、追求知识、肩负未来的青年学子，应如何理解 “工匠精神”的内涵？面对创新驱动的国家发展战略和建设高水平理工科大学的学校发展机遇，佛科院学子应如何践行“工匠精神”？“弘扬工匠精神，追求卓越人生”主题班会旨在通过学习、讨论和交流，培养精益求精、专心专注的精神，引导同学积极努力的铸梦、追梦、圆梦，追求卓越人生。

        二、活动主题

        工匠精神主题班会活动

        三、活动对象

        班级全体学生

        四、活动内容及时间安排

        1、开展“工匠精神”宣传学习。

        了解“工匠精神”主题活动内容及相关的活动安排，启动本次 主题教育 ；宣传“工匠精神”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。（附时间及人员安排）

        2、开展“工匠精神”视频教育活动。通过观看《大国工匠》。（附时间及人员安排）

        3、开展“工匠精神”大讨论活动，在易班平台进行（（附时间及人员安排）

        4、开展“工匠精神”征文大赛活动。（附时间及人员安排）

        五、活动时间

        20xx年4月—5月

劳动节主题班会设计方案

       　开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的主题班会活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

主题班会活动方案1

       　第一环节牛刀初试

       　宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。”

       　比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能

       　本环节即所谓必答题。重在考察大家对国学知识常识的掌握。

       　我们会将准备好的必答题分为5组，由参赛小组按顺序分别在5组题目中进行选择

       　每组中共有7道题目，题目类型以选择题为主。每个小组选出1名代表，进行答题，答对1题得1分，答错或不答不得分也不扣分。

       　在本环节中，小组代表可以询问本小组其他同学，或者选择请电脑去掉一个错误答案，环节结束后，将会有特约嘉宾对答错的题目进行讲解和点评。

       　根据各小组答题得分情况，公布成绩和第一环节名次情况

       　第二环节高山流水

       　高山流水”最先出自《列子?汤问》

       　 传说 先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。

       　后用“高山流水”比喻知音或知己。本环节即谁来比划谁来猜。在国学知识积累的基础上考验大家描述能力以及队友之间的默契程度。

       　本环节将会有3种难度可供选择。即10分题20分题和30分题，每个分值的题目均为10个但难度不同，选择顺序按第一环节后名次倒序进行，即分数落后的小组先行选择，然后依次进行。

       　比赛需要2名参赛队员完成，A通过肢体和语言进行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出现屏幕上相同字即视为无效，下面的组员原则上不能进行提示和干扰。

       　规定时间为1分半钟，在规定时间内按照每组答题情况进行计分如10分题，猜对一道得1分，20分题猜对一个得2分。。。

       　第三环节破釜沉舟

       　《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军(楚军统帅宋义)，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河(漳河)，救钜鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

       　比喻下定决心，义无反顾。

       　本环节即为风险题。

       　同样有三种难度可以选择，即10分题20分题和30分题，依旧由第二环节后排名最后的小组先行选择。

       　答对得相应的分数，答错或不答将扣除相应的分数。

       　第四环节华山论剑

       　金庸武侠巨著《射雕英雄传》之中黄药师(东邪)、欧阳锋(西毒)、段智兴(南帝)、洪七公(北丐)、王重阳(中神通)五人在华山顶上斗了七天七夜，争夺《九阴真经》。最终王重阳击败四人获胜。

       　原意为华山比武，后引申为公开的比试。

       　该环节为最后的角逐，我们会通过团队小游戏的方式决出本环节的胜者，只有胜者可以选择直接加5分或者选择10分20分30分的题目进行答题。

       　答对得相应分数，答错不扣分。

       　第五环节论功行赏

       　出处：计功而行赏，程能而授事。《韩非子·八说》

       　刘邦消灭项羽后，平定天下，按功臣的功绩进行赏赐，最后确定萧何为第一位，特许他带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。

主题班会活动方案2

       　一、活动目的：

       　1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。

       　2、让学生懂得 植树节 的由来，以及植树节节徽的含义。活动准备：

       　植树节的相关视频资料

       　二、活动过程：

       　(一)导入，宣布活动开始

       　师：同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个 故事 ，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?

       　师讲故事：《消失了的城市》

       　师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?

       　(二)讨论交流：

       　植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结：

       　1、天然的消音器

       　2、自动的调温器

       　3、天然的除尘器

       　4、氧气的制造厂

       　5、细菌的消毒站

       　师：是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗?

       　(三)植树节由来

       　师：我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗?

       　师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?

       　1、植树节的由来

       　3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。

       　1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

       　2、中国植树节标志

       　植树节节徽是寓意概括的标志。

       　1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

       　2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

       　3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

       　3、发出倡议

       　绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：

       　1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。

       　2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

       　3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家 种植 的植物，种在阳台上、房间里。

       　4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。

       　我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

       　师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动?

       　(四) 活动 总结

       　班主任为本次活动做总结：

       　人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!

       　好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧!

       　三、活动 反思 ：

       　本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。

       　通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保 教育 的参与面。

主题班会活动方案3

       　班会目的：

       　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

       　课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的交通标志。

       　活动过程：

       　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

       　3、同学们议论，各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

       　主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

       　A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对进行解说。

       　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

       　2、红灯亮时行人该怎样?

       　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

       　4、什么灯亮时才可以通行?

       　5、行车、行人应靠哪边走?

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

       　B、相声表演《交通法规人人遵守》

       　C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。

       　(三)看小品，议一议：

       　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、议一议：

       　(1)这个同学违反了哪些交通规则?

       　(2)我们应如何遵守交通规则?

       　3、把这个同学的错误纠正过来。

       　4、谈 心得体会 。

       　(四)小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的 倡议书 。

       　宣读倡议书。

       　全班同学在倡议书上签名。

       　班会小结：

       　1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　2、辅导员讲话： 安全教育 是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。

       　学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。

       　3、呼号，退旗，活动结束。

       　4、活动延伸：课后班上办一期安全教育 黑板报 。

主题班会活动方案4

       　1、 通过本次班会让学生掌握有关 教师节 的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

       　2、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第_ 届教师节。

       　活动过程：

       　一、 谜语

       　老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

       　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

       　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

       　谜底：教师节

       　老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

       　板书：庆祝教师节

       　二、知识抢答

       　老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

       　1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

       　2、 每年的几月几日是教师节?

       　3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

       　4、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比

       　三、故事

       　进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。

       　故事：《程门立雪》

       　四、学习儿歌。

       　如果我们是星星，您就是蓝天。

       　如果我是小草，您就是大地。

       　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

       　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

       　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

       　啊!我爱您!

       　五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

主题班会活动方案5

       　在欢庆 元旦 到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

       　『活动准备』

       　1、布置教室

       　2、歌、舞、朗诵、小品等节目

       　3、每人准备新年礼物

       　『活动过程』

       　一、开场白

       　甲：亲爱的老师，

       　乙：亲爱的同学们，庆祝元旦主题班会合：大家好!

       　甲：光阴似箭，

       　乙：日月如梭，

       　合：转眼间，就到了_ 年的最后一天!

       　甲：在这辞旧迎新的时刻，

       　乙：我们感到无比快乐!

       　合：请听歌曲《快乐的节日》。

       　二、金色童年篇

       　甲：我们是快乐的天使，

       　乙：我们是幸福的一代，

       　甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

       　乙：老师用爱教育我们成长!

       　甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，

       　乙：我们学会了写字、 唱歌 、画画等本领

       　合：下面请听朗诵《请不要》

       　三、热爱科学篇

       　甲：开学以来，我们二(1)班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

       　乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。

       　合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

       　四、热爱劳动篇

       　甲：我们在一天天长大

       　乙：我们在一天天进步，

       　甲：今天，我们努力学习，

       　乙：明天，我们将是祖国的栋梁!

       　甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

       　乙：镇小创文明，镇小创品牌，

       　甲：是我们的使命!是我们的心愿!

       　乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!

       　合：下面请听《劳动最光荣》

       　小品：《不爱劳动的小懒猫》

       　游戏：《谁洗的手帕最干净》

       　五、结束篇

       　甲：_ 年，新的一年又到来了!

       　乙：美好的春天，就要到来了!

       　合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!

       　甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》

       　乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学 祝老师新年快乐，工作顺利!

       　祝同学们学习进步，天天快乐!

       　合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!

主题班会活动方案6

       　活动目标：

       　1.了解基本的交通规则，增强交通安全意识。

       　2.提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。

       　3.熟记最基本的交通标志。

       　4.做到愉快上学，平安回家。

       　活动过程：

       　一、教师导入：

       　随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。

       　二、1、主持人甲

       　游戏---猜谜语

       　(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)

       　(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(交通信号灯)

       　主持人乙

       　安全在你脚下，生命在你手中

       　实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!

       　主持人甲

       　一年级《安全出行平安回家》班会现在开始!

       　2、主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。

       　主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是 儿童 。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

       　3、主持人甲：请听故事《嬉戏打闹引发交通故事》。

       　故事是课本的第4页。

       　主持人乙：让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。请听《交通安全拍手歌》

       　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

       　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

       　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

       　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

       　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

       　你拍六，我拍六，自行车上别载人，

       　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

       　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

       　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

       　4、主持人甲：亲爱的同学们!我国被称为“自行车王国”。是世界上拥有自行车最多的国家。在交通伤亡事故中，骑自行车的伤亡人数很多。

       　主持人乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。

       　问答题：甲1、交通信号灯有哪几种颜色的灯?(红灯、绿灯、黄灯)它们有什么作用?(红灯表示禁止通行。绿灯表示通行。黄灯表示警告。)

       　乙2、未满多少岁的儿童禁止骑自行车?(12岁)

       　甲3、认识交通安全标志。课本第6页。

       　禁止标志：课本第9页。

       　警告标志：课本第10页。

       　乙4、你知道的交通规则有多少。课本第1页。

       　甲5、乘坐机动车应该注意什么?课本第31、32页。

       　(1)、要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。

       　(2)、不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。

       　(3)、要坐稳扶好。

       　(4)、乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。

       　5、主持人乙：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!

       　主持人甲：接下来由我们一起看 顺口溜 《交通安全记心中》

       　.高高兴兴上学，平平安安回家。

       　.放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　.在马路上玩耍——疯了

       　.在马路上踢 足球 ——危险

       　.没有大人陪你去 游泳 ——小心

       　.过马路要走在马的背上——斑马线。

       　.过马路要像孙悟空——东张西望。

       　.遇到红灯要像老虎——耐心。

       　.骑车要像海龟——慢点。

       　.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

       　. 安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。

       　.红灯停，绿灯行，

       　黄灯警示要看清，

       　过马路左右看，

       　交通规则记心中。

       　三、班主任小结：

       　愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

       　你拍十，我拍十，做个文明小公民。

        主题班会活动方案6篇精选相关 文章 ：

        1. 社区活动策划书范文6篇(2)

        2. 元宵节主题班会方案最新6篇

        3. 中国传统节日主题班会策划方案6篇

        4. 中秋节班级主题班会活动策划方案6篇

        5. 班级活动方案范文6篇(2)

        6. 主题班会策划书范文6篇

        7. 中国传统节日主题班会策划方案6篇(2)

        8. 元宵节主题班会方案最新6篇(2)

        9. 主题班会活动设计方案

        10. 班会策划书范文6篇

主题班会设计策划方案

        劳动节主题班会设计方案（精选7篇）

       　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的劳动节主题班会设计方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       

劳动节主题班会设计方案 篇1

        活动目的：

       　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动就是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

        活动准备：

       　小品表演、文具书包等。

        活动过程：

       　(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。

       　(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

       　(三)、宣布活动开始。

       　(四)、具体活动。

       　支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日就是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

       　1、介绍“五一”劳动节的由来

       　支持人：就是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节就是他们的节日，也就是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都就是从事什么工作的?

       　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

       　支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真就是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

       　3、小品表演

       　支持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

       　4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

       　支持人：同学们真能干!为家里做事，就是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

       　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

       　支持人：我们就是不就是家里的“小公主”、“小太阳”?(不就是)对!热爱劳动就是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

       　6、小合唱《劳动最光荣》

       　(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

       　(六)呼号(全体立正，师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

       　(七)、退旗，敬礼

       　(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

劳动节主题班会设计方案 篇2

        一、指导思想。

       　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

        二、活动主题。

       　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日xx劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

        三、活动目标。

       　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

       　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

       　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

        四、活动内容。

       　1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

       　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

       　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

       　4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

       　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

       　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

       　7、5月4日组织“没有***就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。

       　8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

        五、主要措施。

       　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

       　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

       　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

劳动节主题班会设计方案 篇3

       　“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

        一、活动时间：

       　五月份

        二、参加人员：

       　全体师生

        三、活动内容：

       　1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

       　2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

       　3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

       　4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

       　5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。

       　6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)

       　7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

劳动节主题班会设计方案 篇4

       　为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下

        一、体育趣味竞技比赛

       　(一)活动时间：20xx年4月29、30日。

       　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

       　(三)竞赛项目及规则

       　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

       　(2)负责人：xx、xx

       　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

       　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

       　(2)负责人：xx、xxx

       　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

       　(2)负责人：xxx、xx

       　4、“齐心协力”(走板鞋)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

       　(2)负责人：xx、xx

       　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

       　(2)负责人：xx、xx

       　(四)积分计算办法

       　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

       　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

        二、工会小组外出活动

       　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

       　负责人：各工会小组组长。

        三、气排球比赛

       　时间：20xx年x月x日(具体时间待定)

       　地点：体育馆

       　负责人：xx

       　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

        四、观看**《铁人》

       　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

劳动节主题班会设计方案 篇5

        一、前言

       　随着“五一”的到来，为了“迎接五一劳动节”继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望！特此举办此次晚会。

        二、活动主题

       　“我与祖国共奋进”，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。

        三、活动地点

       　xx理工职业学院西广场。

        四、活动时间

       　20xx年x月x日。

        五、活动形式与内容

       　以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏。

        六、活动表演

       　全校学生演员。

        七、活动对象

       　学校全体师生。

        八、主办单位

       　创业协会。

        九、协办单位

       　（赞助商）

        十、节目来源

       　各系征集节目、社团推荐。

        十一、工作流程

       　（一）会前工作：

       　1、宣传组织工作。

       　2、制作海报、横幅。

       　3、广播站广播宣传。

       　4、通知各系征集节目名单（多多益善，各个节目自备道具）。

       　5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。

       　6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。

       　7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（2男2女）作为活动的主持人。

       　8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。

       　9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。

       　10、晚会前一日将所需舞台设备（音响、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位。

       　11、事先将音响等设备调试好。

       　12、外联部邀请赞助商赞助。

       　（二）晚会策划及准备期：

       　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。

       　1、节目收集：由文艺部负责。负责人：xx。

       　2、赞助商确定：由外联部负责。（由协会会成员协助商家宣传）负责人：xx。

       　3、前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人：xx。

       　晚会协调及进展期：

       　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪**确定（xx）、舞台灯光音响确定（xx）、物品购买（xx）。

       　1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。

       　2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

       　3、会场布置：组织部负责。

       　4、物品购买确定：由xx负责。物品需要情况征求各部。

       　晚会倒计时期：

       　本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

       　1、晚会全过程确定及彩排：由xx负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。

       　2、末期宣传：宣传部负责。

       　3、领导邀请确定：由会长负责。负责人：xx。

       　4、晚会颁奖：xx。

       　（三）后期工作

       　1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序（提前会安排好工作岗位），所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。

       　2、待所有的学生离开之后，协会所有成员留下，清理现场。

       　3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。

       　4、各部部长组织各部门成员进行活动总结（可在活动结束后1~2周后完成），发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。

        十二、晚会当天基本流程

       　时间：—月—日晚19：00。

       　内容：xx职业学院创业协会“迎五一”晚会活动用时：2—3小时左右布置会场时间：—月—日下午后台参演人员上妆时间：15；30之前18：00观众由院学生会成员安排下有序入场。

        十三、节目演出应急方案

       　1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

       　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场。

       　人员意外受伤应急方案：

       　如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。

       　停电应急方案：

       　1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

       　2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行；在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。

       　秩序混乱应急方案：

       　在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持（注意好礼貌问题）。

        十四、效果分析

       　宣传了“五一”劳动节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的`热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神。

劳动节主题班会设计方案 篇6

        一、班会目的：

       　1.围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。

       　2.通过本次活动，使学生懂得学习要勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

       　3.通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。

        二、班会重点

       　1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。

       　2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激发学生做“三爱”学生。

        三、前期准备

       　1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。

       　2.学生准备：查找关于“三爱”的资料。

       　3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。

       　4.活动形式：介绍、讲解。

        四、班会内容

       　师：今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

       　1、学生讲述古代名人读书的故事

       　2、学生讲述现代名人读书的故事

       　3、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

       　4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。

       　我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

       　师：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活劳动创造，劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义是人们在历长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。

        四、总结

       　1、同学们在这节课中有什么收获?

       　2、学生畅所欲言。

       　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。

劳动节主题班会设计方案 篇7

        活动背景

       　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

        活动一：劳动真快乐

        活动目标

       　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

       　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

       　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

        活动过程

       　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

       　二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

       　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

       　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

       　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

       　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

       　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

        活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

        活动目标

       　1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

       　2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

       　3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

        活动准备：

       　歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

        活动过程：

       　导入

       　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

       　提问：

       　1、你们知道5月1号是什么几日么?

       　2、你们觉得劳动为什么是光荣的?

       　3、关于劳动有什么好听的儿歌呢?

       　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

        一、学唱儿歌。

       　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

       　提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?

       　2、欣赏音乐视频。

       　提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

       　3、学唱儿歌。

       　教师范唱;

       　幼儿听着琴声有感情的唱;

       　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

       　4、分组演唱。

       　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

       　5、进行创编动作。

       　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

        二、儿歌表演。

       　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

;

四年级班会教学方案设计方案5篇

        主题班会设计策划方案5篇

        方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，下面我给大家带来主题班会设计策划方案，希望大家喜欢!

主题班会设计策划方案1

        一、班会主题：

        好习惯伴我成长

        二、班会对象：

        全体学生

        三、班会时间：

        周五下午班会课

        四、班会目的：

        1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

        2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

        3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

        4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

        五、班会课前的准备：

        1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

        2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。

        3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

        六、班会流程设计：

        主持人：

        (一)

        梁：(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!

        王：我们有缘走进了同一间教室。

        陈：我们有幸成为了同学。

        李：我们将一起走过中学的美妙时光。

        大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!

        梁：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!

        (李与陈留在主持人的位置其他人暂时退场)

        (二)

        陈：李

        李：什么?

        陈：你知道什么叫做“习惯”吗?

        李：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

        陈：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗?

        李：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

        陈：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯!

        李：不可能，你说!

        陈：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

        李：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

        李：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：(这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频)

        1.开车打手机遭致车毁人亡。

        2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾。

        3.不讲个人卫生(不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲)导致的各种疾病。

        4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等。

        5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等。

        (梁和王上来主持，李和陈退场)

        (三)

        梁：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

        王：是啊!大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。

        梁：请欣赏小品《我这是怎么了?》

        (节目小组出场表演他们已经排练好的节目)

        此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

        一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

        (四)

        (陈和梁主持)

        陈：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出注意吧!

        (现场互动小组积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极思考和主动参与进来。)

        现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。

        (五)

        (王和李主持)

        刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家!

        (此时教室的多媒体再次播放一段视频)

        此段视频内容是关于王(王同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样)同学在学习和生活一天的展示。

        李：王雅茹同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下面请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯?谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢?

        (由于这个环节是老师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显)

        现场互动结束后此环节有王雅茹自己来进行小结。

        (六)

        梁、王、陈、李主持

        此环节由上面的四位主持人进行“好习惯我知道”接力。

        王：(礼仪习惯)

        (1)尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

        (2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。(住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向)。

        (3)进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

        (4)上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

        (5)同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

        (6)参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

        (7)讲话文明，不说脏话。

        李：(学习习惯)

        (1)课前要预习，学会带着问题听课。

        (2)课前准备好学习用品，静等老师上课。

        (3)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

        (4)按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

        梁：(生活习惯)

        (1)按时起床，不睡懒觉。

        (2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

        (3)上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

        (4)讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

        (5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

        (6)在家帮助家长做力所能及的事。

        (7)住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。

        (8)要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

        (9)注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

        陈：(节俭习惯)

        (1)用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

        (2)爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

        (3)爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

        (4)爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

        (5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

        (6)正确支配零用钱，不乱吃零食。

        (7)不向父母提出过高的物质要求。

        (8)走读生进出校园要随时配戴出入证。

        (七)小结反思(班主任)

        周老师(我)：

        看了同学们在班会班会中的热烈表现，老师也是深受启发。(此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等)

        英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

        美国著名教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”

        在我们班会班会即将结束的时候，周老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长”！

        主题班会设计策划方案2

        设计思路：

        一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论、

        二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划、

        三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑、

        四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想、

        活动时间：

        20__.9.17班会课

        活动地点：

        教室

        活动目的：

        1、让学生有很好的心态对待高三.

        2、使学生认识到集体的力量.

        活动主持：

        顾迪

        活动过程：

        主持人:大家下午好!

        不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

        听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想、首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

        同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法、有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

        主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划、在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请李老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向李老师倾诉。

        李老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项、同学们也积极的向李老师请教,从;老师那得到正确的指导。

        主持人:谢谢李老师的指导、相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段、相信我们整个班级会携手共进、大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证。

        放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

        活动效果：

        活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

        班会点评:

        本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显、本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

        主题班会设计策划方案3

        一、活动背景：

        班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力;日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。

        二、教学目标：

        1、明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。

        2、使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。

        3、教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。

        三、教学过程：

        (一)故事欣赏

        学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。

        (二)畅谈梦想

        请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。

        (三)梦想之路

        梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。

        只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。

        追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么，我们应该怎样面对呢?

        (四)怎样面对困难

        学习小故事《人生十字架》。

        小组讨论故事带给我们的思考与启发。

        交流分享。

        (五)宣读誓言

        (六)欣赏歌曲《我相信》

        主题班会设计策划方案4

        一、设计意图

        诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存在很多不诚信的现象。在社会，假冒伪劣产品层出不穷，食品安全问题令人担忧。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。于是针对班级学生的实际情况设计了这次《诚信伴我成长》主题班会活动，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。

        二、教学目标

        1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。

        2、培养学生正确的道德观念，激发学生做一个诚实守信的人的愿望。

        3、联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。

        三、教学重难点

        1、什么是诚信?怎样做一个诚信的人?是教学的重点。

        2、对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。

        四、活动过程

        (一)感知诚信

        诚信的含义。

        师：什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信?

        师：所谓“诚”即真诚、诚实;“信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即诚实守信。

        过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，请听曾子杀猪的故事。

        (二)讲故事，悟诚信

        环节1：讲《曾子杀猪取信》的故事

        (1)听了这个故事你有什么感受呢?和大家分享分享好吗?

        (2)师总结：父母是孩子的第一任老师!父母的一言一行，无不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。其实我们身边也有许许多多能够反映诚信的实例，下面呢，我就想请同学们来找一找。

        (3)有关诚信的事

        师：在学校，在家，在社会上哪些具体的事情让你感受到了诚信呢?当然，你也可以说说与诚信有关的故事或与诚信有关的成语。

        过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到遗憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农民非常熟悉的故事“狼来了”。

        环节2：讲《狼来了》的故事

        老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗?

        (1)故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢?同学们从中获得了什么启示呢?

        (2)师总结：说谎是一种不好的行为，他即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。其结果即伤害别人也伤害了自己。

        过渡：放眼看世界，无论是在社会上还是在学校都还存在许多不诚信的行为，你看到了吗?(小组讨论再全班交流)

        (3)有关不诚信的事

        师总结：不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害，同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，便会失去亲人的理解，朋友的信任，将在社会上无立足之地。

        过渡：小学生守则第十条规定：小学生要诚实，勇敢讲诚信。那么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢?我相信小明的一些经历能给我们一些指示。

        (三)践行诚信

        环节1

        相声《诚信兄弟》，理解社会诚信。

        环节2

        视频《诚信校园》，在校园中也要讲究诚信。

        (四)升华诚信

        (1)老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送给同学们，希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。

        (2)在《诚信中国》的歌声中升华诚信。

        (3)班会结束。

        主题班会设计策划方案5

        活动构想：

        团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象，因此开展《团结_友爱_互助》为主题的班会就显得尤为必要。

        活动目的：

        1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;

        2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用;

        3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关心体谅同学，凡事退让三步，学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;

        4、增强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度去思考，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我”的意识，尊重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。

        活动时间：

        20__.10.26下午第一节

        活动对象：

        农林下路小学五年级四班

        活动流程：

        1、动画导入(7min)

        以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的能力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思考懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题：团结_友爱_互助

        2、你问我答(15min)

        提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?

        老师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家特别的活跃，特别的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，老师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬……但是老师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;

        (1)、同学们，你们觉得这些做法是对的吗?

        (2)、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢?是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?

        (3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?

        (4)、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?

        3、真情告白(5min)

        温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，现在给个机会给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。

主题班会设计方案

        班会是以班为单位召开的会议，是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学，主要突出学生的主体地位，根据主题要求，合理设计班会方案，抓住主题班会设计要点。以下是我精心收集整理的四年级班会教学方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        四年级班会教学方案1

        一、背景分析

        我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“ 文明礼仪 ”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私。因此对学生的特点,举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。

        二、设计理念

        现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨擦，给学校的 教育 带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

        三、教育目的

        1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

        2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

        3、把礼仪贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品

        德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

        四、前期准备

        对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育

        五、活动过程(步骤安排)

        活动开始：

        主持人：陈雷博

        主持人：李晓娜

        一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会”开始。

        二、中队长讲这次班会的意义。

        三、文明礼仪小知识。

        全班同学讨论，自由发言。

        1、你知道日常生活中有哪些文明礼貌用语? 2、你还知道日常生活中有哪些礼仪仪表用语? 3、作为小学生你应该如何做使自己的行为更加文明?

        四、情景表演。

        1、情景(一)李宁早晨走到学校门口，见到老师止步行礼问好。

        2、情景(二)小明做对了。小明在公共汽车上，看见上来一位老爷爷主动让座。

        3、情景(三)家里来客了。小刚有礼貌地招待客人，受到客人的好评。

        五、文明礼仪小 故事 ：

        六、诗朗诵。

        七、班主任 总结 讲话。

        八、主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会结束。

        附班会材料：

        一、 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

        有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

        想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?

        二、文明礼仪诗歌

        学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

        有礼节，互尊重，礼貌待人好品行;

        “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

        坐立走，要端庄，举止文明有修养;

        常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪;

        同学间，邻里情，民族习惯要尊重;

        见外宾，要大方，彬彬有礼树形象;重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基

        四年级班会教学方案2

        活动主题

        自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的 方法 。

        引入

        活动目的

        1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

        2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

        3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

        活动准备视频播放，ppt课件

        活动过程

        一、导入活动主题：

        2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

        四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?

        二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

        1、地震前应做哪些准备?

        学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

        2、如何做好疏散准备?

        清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

        三、地震时自救知识：

        1、地震时的避震原则是什么?

        (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)

        2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。

        ①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

        ②在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

        ③在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

        ④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

        ⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

        ⑥一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

        四、地震后互救知识：

        1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

        2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

        3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

        活动小结

        地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

        四年级班会教学方案3

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握 安全知识 ，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：

        掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、校园用电安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么?

        ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么?

        ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、食品 安全教育

        1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

        2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

        3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

        4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。

        5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、横过马路，要做到一停二看三通过。

        2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

        3、学生骑车时不载人载物。

        4、12岁以下学生不骑车去学校。

        5、恶劣天气下不骑车。

        6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

        7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

        五、防溺水安全教育

        1、如何防溺水?

        游泳 ，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

        为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

        (1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

        (2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        (3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        (4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        (6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

        2、遭遇溺水你该如何自救

        暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

        当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

        六、注意防雷电地震。

        1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。

        2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

        七、其他校园安全的注意事项：

        1、如何加强教室安全?

        要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

        2、为什么不能提前到校?

        校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

        3、当自己感到身体不适时，怎么办?

        及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

        4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

        八、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

        “119”----火警“110”----报警

        “120”----急救“122”----交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        九、小结

        同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

        最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

        四年级班会教学方案4

        活动主要目的：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。让我们的生活处处充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨。

        活动过程：

        (一)中队长讲话：全体起立，各小队整队， 报告 人数。

        小队长：稍息，立正，报数。

        报告中队长，第小队应到人，实到人。报告完毕。报告人

        中队长：接受你的报告!

        小队长：稍息!

        中队长：全体立正!报告辅导员老师，本中队应到人，实到多少人。请允许我们开展《感恩——爱的旋律》中队主题队会。

        辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功!

        中队长：稍息，立正!出旗，敬礼;

        唱队歌

        全体请坐

        (二)中队长讲话

        亲爱的队员们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关心，离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人。只要每个人都有一颗感恩的心，那么世界将处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：四(2)中队“感恩——爱的旋律”主题队会现在开始。大家用热烈的掌声欢迎主持人上场!

        (三)主持人上场

        男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界

        女主持人：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的美丽可爱

        合：开始了生活的每一天

        男主持人：在关爱中我们一天天成长

        女主持人：母爱的伟大，师爱的无私，友爱的真诚……

        男主持人：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意

        女主持人：享受温馨快乐中的我们心存感激

        合：让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律。

        1.感恩父母(背景音乐：感恩的心)

        男主持：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

        阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

        傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

        琐碎中。爱在荡漾，爱在澎湃。

        女主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

        像高山似大海，他包容着一切。

        男主持：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。

        女主持：世界上最深的情，莫过于子女亲情。

        男主持：亲情，人类永恒的话题。

        女主持：亲情，人间最美的情感。

        合：让我们一起体会父母爱的伟大，感谢父母的养育之恩!

        男主持：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》

        男主持：感恩是一种温暖的情感，滋润心田。背景音乐(感恩的心)

        女主持：感恩像一条缓缓流淌的小溪，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。

        男主持：看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星。

        女主持：请听小合唱《妈妈的眼睛》

        学生表演小合唱

        男主持：感恩并不是挂在嘴上的时髦词，我们该如何付诸于行动呢?就来看看我们班的同学是怎样做的吧!

        请听三句半《我在家里是个好孩子》

        2.感悟师情背景音乐(每当走过老师的窗前)

        女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出的光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。那就是我们敬爱的老师。

        男主持：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

        女主持：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

        合：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师赞歌》。

        男主持：请欣赏三四小队献给老师的歌《甜甜的秘密》

        四年级班会教学方案5

        活动目的：

        1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

        2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

        活动形式：

        演讲比赛

        班会内容：

        为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

        班会过程：

        主持人开场白：

        走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

        回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

        携手今宵，高歌这一路荣耀感动

        展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

        一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

        执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

        社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。

        下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。

        一、少先队仪式

        1.整队、报告人数

        2.出旗、唱队歌

        二、开始活动

        1.活动导入

        2.观看2014年“六一”参加少先队活动视频

        3.朗读和讲解少先队员提出的16字要求(讲解“六一”讲话中的16字要求)“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”(学生要知道基本内容和含义)

        4.小组讨论说一说。

        5.价值观24字我知道——

        富强、民主、文明、和谐

        自由、平等、公正、法治

        爱国、敬业、诚信、友善

        6. 学 唱歌 曲《牢记核心价值观》(出示歌词)

        7.提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“中队小明星”争章实践活动!

        8.辅导员讲话

        三、少先队仪式

        1.呼号

        2.退旗

        (四)活动拓展活动课后作业：

        以“未来中国梦”为题画一幅画，主题鲜明，内容充实，色彩艳丽。

        四：主持人结束语

        树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必须向费老学习， 爱岗敬业 ，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。

        我宣布，本次主题班会即演讲大赛到此结束。

        四年级班会教学方案设计方案5篇相关 文章 ：

        ★ 小学四年级主题班会设计方案5篇

        ★ 小学四年级主题班会方案5篇参考

        ★ 小学四年级主题班会方案实施方案5篇

        ★ 小学四年级主题班会方案实施方案5篇

        ★ 小学四年级主题班会活动策划方案5篇

        ★ 小学四年级主题班会方案创意实用5篇

        ★ 2020小学四年级主题班会方案5篇

        ★ 小学四年级主题班会设计方案

        ★ 小学四年级主题班会方案精编合集

        ★ 小学四年级主题班会教案

班级主题班会活动方案设计模板（精选5篇）

        有关主题班会设计方案范文六篇

       　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的主题班会设计方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

主题班会设计方案 篇1

        一、教学准备

       　召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课

       　总结上周的各项工作情况

       　（1）劳动委对卫生情况进行总结；

       　（2）学习委员对上周学习情况进行总结；

       　（3）团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；

       　（4）班长进行总结。

三、讲授新课

       　1、诗歌朗诵

       　朗诵《高中生的豪言》

       　2、相互了解的游戏

       　（1）规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

       　两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。

       　1、最喜欢的食物

       　2、最喜欢的运动项目

       　3、兴趣爱好。

       　4、最想对同座说的一句话。

       　（2）“名人名言”互赠。

       　3、谈实例或感受

       　请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

       　4、实话实说

       　对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

       　5、主持人总结

       　今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学之间进一步认识了解，愿同学们更加热爱我们的班集体，让幸福快乐永远与我们相伴！

        四、课堂小结

       　我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在13汽修4班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

主题班会设计方案 篇2

       　主题：认识新朋友

        教育要求：

       　通过本次活动，引导学生学会几种主动交朋友的方法，帮助学生之间相互熟悉起来，更快地适应新的学习生活。

       　准备工作：卡片 投影 游戏

        活动过程：

       　一、谈话导入

       　1.小朋友，在幼儿园的时候你一定有好多好朋友，谁来说说看你有哪些好朋友？你是怎么和他成为好朋友的？

       　2.来到新学校，我们可以交到很多新朋友，说说你已经认识的小伙伴，你是怎么认识的？

       　二、看，学方法

       　1.出示几张小伙伴交朋友的，仔细观察他们是怎么交朋友的？

       　2.交流。

       　3.小结：交朋友有很多方法，可以通过游戏、交换名片、主动介绍、主动帮助别人等方法来结识朋友，只要你诚心诚意，一定能交到很多好朋友。

       　三、学游戏，交朋友

       　1.教师教学生学习“网小鱼 ”、“找朋友”的游戏。

       　2.开展游戏交朋友的活动。

       　四、做名片，交朋友

       　1.出示名片样本，让学生学习制作名片。

       　2.交换名片交朋友。

       　五、自由交朋友

       　1.学生用自己的方式交朋友，比一比谁认识的新朋友最多。

       　2.交流汇报。

       　六、总结

       　今天我们通过各种方法学习了交朋友，希望大家能运用更多的方法交到更多的好朋友，让我们的学习生活更加丰富多彩、更加快乐。

主题班会设计方案 篇3

活动目的：

       　结合国庆65周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

活动方式：

       　班长、中队干部主持，全体学生参与。

活动地点：

       　四（3）班教室

活动过程：

       　一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛

       　二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。65年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

       　主持人乙：65年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

       　主持人甲：中华雄鹰在展翅。

       　主持人乙：中国巨龙在腾飞。

       　主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

       　主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。“向国旗敬礼”国庆节主题班会活动方案。

       　主持人甲：身为华夏儿女。

       　主持人乙：同为炎黄子孙。

       　合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

       　今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。（班长）

       　全体起立，面向国旗，敬礼！

       　1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。

       　主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

       　2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

       　3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢？

       　同学们：我们要做一个有道德的人。

       　三、创设情景

       　1、多媒体播放不文明的漫画。

       　2、这些中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）

       　3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

       　4、多媒体出示公益广告视屏。

       　主持人甲：通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。

       　主持人乙：相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。

       　主持人甲：说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。

       　（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）

       　主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

       　小组发言：

       　（四个方面：1、好好学习长大后为祖国效力；2、珍惜现在的生活，不忘历史；3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人；4、关心集体，爱护环境，尊老爱幼，做一个有道德的人。）

       　5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

       　同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

       　班主任做总结发言结束班会：

       　今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？

       　（我爱你，祖国！）

       　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。

       　同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

主题班会设计方案 篇4

一、活动的目的：

       　为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的.文明的学生。

二、活动准备：

       　1、，组织学生学习有关社会礼仪的知识。

       　2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。

        三、活动过程：

       　1、教师导入。

       　2、活动程序。

       　（一）活动开始：

       　一、班长讲话并宣布活动开始：

       　同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

       　从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。

       　我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

       　2、同学们各抒己见，自由发言。

       　甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

       　乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

       　丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

       　主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。

       　3、同学们讨论、发言。

       　某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

       　4、倡议书

       　亲爱的同学们：

       　学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

       　（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。

       　（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

       　（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

       　（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

       　（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

       　（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

班主任总结

       　通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！

主题班会设计方案 篇5

        学情分析：

       　自信是成功的第一秘诀，自信是成功的基石，自信对一个人的成长是很关键的。今学期刚开始，我看到班级学生的学习积极性不高，在学习上显得比较被动，我在班级引导学生学习名言，并确立了自己的座右铭，学生学习的动力明显增强了很多。的确，当一个人充满自信的从事某项工作他很有可能取得成功。随着学校自信月活动的开展，班级学生的精神面貌焕然一新，班级各项工作有序高效的开展，我在班级召开了“交流名人自信故事”的主题班会，学生受到了很大的启发。原来后进的学生学习积极性增强了，整个班级呈现出良好的发展势头。目前班级出现了很好的典型，

       　自信是一个理论性较强的内容，在前段交流名人自信故事的基础上，应结合班级学生的实际，让学生认识到自信的重要作用。在教学中应采用灵活的教学方式，如引进电化教学手段，为学生创设问题情境。同时通过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。使学生从提供的事例中充分认识自信的重要作用。

        活动目标：

       　1、认识自信的重要作用。

       　2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。

       　3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。

活动准备：

       　1、学生准备：整理有关自信对自己成功影响大的事例材料；访问本班同学，了解其培养自信的方法。准备《自信之花永远绽放》的朗诵。

       　2、教师准备：

       　（1）对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可通过谈话了解造成其自卑的原因。

       　（2）制作课堂教学中所需的课件。

活动过程：

       　苏晨：同学们，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚定，更坦然，让自信伴我们成长，初二（一）班主题班会“自信伴我们成长” 现在开始。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。——“翱翔”（音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥）(歌词： 同学们，振作起来！让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。我们是要选择退还是进，我们要做主人去努力的拼搏！我们的未来充满美好与希望。我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁！我们今天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。加油，加油，前进的二.1。同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！)

       　苏晨：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了积极向上，敢于拼搏的初二.一班精神。

       　刘媛：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成绩吗？（林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖）

       　刘媛接着说：对，一个自信、团结，积极进取的班集体已形成，自信是我们成功的关键，自信激励着我们不断向前。

       　苏晨：同学们，以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事，现在随着学校自信月活动的开展。我们班很多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。

       　自信是成功的第一秘诀——爱默生

       　先请张代鹏同学：

       　（下）请魏基同学：

       　（下）请刘琛同学：

       　苏晨：听了身边的自信故事，你有什么感触呢？（同学谈自己的感触）

       　刘媛：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油！（全班都跟着喊加油，加油，加油！）

       　苏晨：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块（校园多棱镜）要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情十分八九都能成功

       　——威尔逊

       　第一个镜头：

       　展示表演：镜头一：“谁是自信者？”

       　（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。

       　文：小a，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？

       　a：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

       　文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

       　a：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量， 你还是放过我吧。

主题班会设计方案 篇6

班会缘起：

       　经过 调查问卷发现：全班54名学生中，知道父母生日的同学占9%，会家主动帮助父母作家务的占6%，经常与父母沟通谈心的占 2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占 2%……这些数字说明，学生的亲情意识淡薄， 只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对学生进行亲情教育。

        班会目的：

       　1使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。

       　2丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养 对 亲人，对他人，进而 对祖国的感情。

活动准备：

       　1准备节目， 搜集相关的文章，歌曲，主持人 准备串联词。

       　2制作相关课件。

       　3营造 班会氛围：装饰教室，张贴 对联等。

       　4邀请学生家长参加班会。

活动过程：

       　（班会正式开始前播放音乐《懂 你》 主持人在音乐声中入场）

       　主持人 开场白：

       　甲：一曲《懂你》把我们带到 母亲身边，带到 母亲 暖暖的情谊中。

       　乙：是啊，人生在世， 谁无父母，谁 没有沐浴过父母的养育之恩。人从 呱呱坠地，到长大成人，那已不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？

       　甲：子女的一个个足迹，那一个 不印记着父母的深深情谊；子女的一步步 成长， 哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

       　乙：父母养育子女，并 不仅仅是 为了 传宗接代，延续生命，更主要的是 还是后浪推前浪，一代省一代的厚望

       　甲：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？

       　乙：你读懂这份希望了吗？

       　（合）：长春市一五八中学二年四版“懂你”主题班会现在开始。

       　第一篇，创设情境，走进亲情

       　1配乐散文：《奇迹的名字叫父亲》

       　甲：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。

       　乙：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。

       　甲：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。

       　乙：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。

       　甲：父爱无言，却博大深沉。

       　乙：父爱无语，却真挚长久。

       　甲：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》

       　2听后随感

       　甲：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。

       　乙：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。

       　甲：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。

       　乙：好文章是睿智的大师，可以导航思想。

       　甲：这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗？让你的情动了吗？

       　（乙提示学生随意谈感受）

       　3情景剧：《握住母亲的脚》

       　甲：母情的爱如一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。

       　乙：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们，你为母亲洗过一次脚吗？你握过你母亲的脚吗？下面请欣赏情景剧：《我住母亲的脚》

       　甲：可怜天下父母心！父母对我们的复出，一辈子都嫌不够，我们对父母的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，今天晚上，让我们也握一握母亲的脚，为母亲洗一次脚吧。

;

       　主题班会活动策划要怎么写，很多人第一次写活动策划方案没有什么经验，那么在这里我给大家整理“班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

　篇一：班级主题班会活动方案

       　一、班会主题：

       　放飞梦想 做主青春

       　二、活动对象：

       　初一一班全体同学

       　三、活动地点：

       　教室

       　四、活动时间：

       　五、对象分析：

       　初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。

       　六、活动目的：

       　通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。

       　七、活动流程：

       　1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学……

       　2、活动过程：

       　① 歌曲演唱《我的未来不是梦》

       　“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。

       　② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》

       　青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!

       　③ 自由畅谈个人理想

       　花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…

　篇二：班级主题班会活动方案

       　一、班会目的：

       　1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境;

       　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识;

       　二、班会准备：

       　1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。

       　3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)

       　三、班会程序：

       　(一)各小队汇报人数;

       　(二)全体起立，出旗敬礼;

       　(三)唱队歌;

       　(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场;

       　(五) 活动过程：

       　1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

       　主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

       　甲：离不开山岗，离不开森林。

       　乙：离不开草原，离不开土地。

       　甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

       　甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

       　2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿?跳动着无限的生机与活力。

       　乙：绿是植物放射的生命之光。

       　甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

       　乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

       　甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸?

       　乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

       　甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。

       　3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗?

       　乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品《我们绿色的家园》

       　甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

       　乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

       　甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

       　乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

       　5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

       　乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

       　(让学生讨论，得出结论)

       　◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木◆节约粮食

       　6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。

       　7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》

       　8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

       　乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

       　甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

       　乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

　篇三：班级主题班会活动方案

       　教学目标：

       　1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

       　2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

       　3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

       　4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

       　5、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。

       　教学过程：

       　一、燃烧的概念：

       　燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

       　二、燃烧的三要素

       　1、可燃物

       　2、助燃物

       　3、着火源

       　三、防火的基本措施

       　1、控制可燃物

       　2、隔绝助燃物

       　3、消除着火源

       　4、防止火势蔓延

       　四、灭火的基本方法

       　1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

       　常见的火灾原因：1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

       　宿舍常见的火灾原因：

       　1。乱接电源;

       　2。乱扔烟头;

       　3。躺在床上吸烟;

       　4。在蚊帐内点蜡烛看书

       　5。焚烧杂物;

       　6。存放易燃易爆物品;

       　7。使用电炉等电热设备;

       　8。擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

       　9。人走灯不关。

       　10。台灯靠近枕头和被褥。

       　五、灭火器的使用方法

       　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;

       　2、奔赴火灾现场;

       　3、拔掉安全销;

       　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把_。

       　六、灭火时应注意以下几点

       　1、正确判断风向、站在顺风位置_

       　2、如果火势较大，应组织多人扑救

       　3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

       　七、消防方针：

       　预防为主，防消结合

       　八、扑救火灾的一般原则：

       　1、报警早、损失少

       　2、边报警、边扑救

       　3、先控制、后救火

       　4、先救人、后救物

       　5、防中毒、防窒息

       　6、听指挥、莫惊慌

　篇四：班级主题班会活动方案

       　一、活动目的：

       　1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、通过本次主题班会活动，使学生了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

       　二、课前准备：

       　1、收集有关交通事故的新闻;

       　2、选好主题班会课的主持人并进行简单的培训;

       　3、收集全面的交通事故统计数据;

       　4、常见的交通安全标识。

       　三、活动过程：

       　(一)主持人阐述班会主题，强调主题班会的内容

       　1、班委分发关于学生交通安全的调查问卷;

       　2、主持人结合交通安全事件案例视频讲解交通安全方面注意事项、同时班委进行调查统计;

       　3、由统计结果与案例作对比，说明交通安全的重要性、随意性，提醒同学注意交通安全，熟悉交通规则、珍惜生命。

       　4、面对严峻的交通频发的形势，课堂讨论收集

       　(二)学生看《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题：

       　中华人民共和国道路交通安全法(摘录)

       　第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。

       　第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

       　第三十七条道路划设专用车道的，在专用车道内，只准许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。

       　第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。

       　第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群众性活动、大范围施工等情况，需要采取限制交通的措施，或者作出与公众的道路交通活动直接有关的决定，应当提前向社会公告。

       　第四十条遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形，采取其他措施难以保证交通安全时，公安机关交通管理部门可以实行交通管制。

       　第四节 行人和乘车人通行规定

       　第六十一条 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。

       　第六十二条行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。

       　第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。

       　第六十四条学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。

       　盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。

       　第六十五条行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。

       　第六十六条乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。

　篇五：班级主题班会活动方案

       　一、班会地点：教室

       　二、参加职员：全班同学及班主任

       　三、主持人：班主任或学生干部

       　四、班会主题：法律与我们同行

       　五、班会标题：踏好青春每步

       　六、班会目标：

       　对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐渐建立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维______律的习惯。以落后入社会做知法、懂法、遵法、守法的好公民。

       　七、班会背景：

       　本班学生年龄大多14——15岁，都还不很懂事，轻易遭到四周生活环境的各种不良影响，感染不良习惯，走上违法犯法失足的道路。所以，尽早在他们心目中建立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，束缚自己的行为，是当务之急。

       　八、班会预备情况：

       　利用网络、报纸等媒介搜集青少年与法相干题目的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

       　九、班会主要内容：

       　1、加强法纪教育，引导学生学法、遵法，自觉遵守校规班纪。

       　2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

       　十、班会展开情势：

       　印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交换方式

       　十一、活动前预备：

       　1 、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》

       　2、学生自己预备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

       　3 、以小组为单位排练文艺节目

       　十二、班会流程

       　1、班主任发言——导语;

       　2、主持人法律知识简介;

       　3、讨论法律案例;

       　4、法律知识抢答;

       　5、文艺演出;

       　6、做自我总结

       好了，今天关于主题班会活动设计就到这里了。希望大家对主题班会活动设计有更深入的了解，同时也希望这个话题主题班会活动设计的解答可以帮助到大家。