周记400字高中_周记400字高中作文

周记400字高中_周记400字高中作文

       大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于周记400字高中的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.高中生语文写作文

2.我能行作文500字

3.周记，对高中语文的看法，350到400字。

4.五年级开学后一周的周记450字

高中生语文写作文

       1. 高中语文作文素材 要15篇

        1、成功的人生才是完美的人生 成功的人生是努力的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。

        哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，认为人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15-20%，后者占80-85%。

        这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。

        人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其实成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。

        只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近！ 2、铁环的寓言 一个铁环，不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。

       

        但由于自己不圆，所以滚得很慢。但正因为如此，它观赏到了平日里很少注意的花草，并和它们交了朋友。

        工夫不负有心人，有一天，它找到了丢失的那一部分。有了它，虽然完美了，但是会跑得很快，再也无法和花草说话…… 3、邱吉尔的弱点 邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。

        二战中最困难的时期，英国军民的精神支柱，几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道，邱吉尔青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。

        当他确定了自己的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。

        4、华盛顿的牙齿 1784年，也就是华盛顿成为美国总统前五年，刚刚52岁的他，一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙，而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现 *** 的。

        这是历史学家刚刚考古发现的，那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落，我们仿佛看到了圣袍上的污点。但是仔细一想，设身处地考虑当时的社会背景，也就不足为奇了。

        是的，把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解，只能远远地看着他，从而在心里为他涂抹各种色彩，然后低下自己的头颅，来增加他的高度。从这个意义上说，我们要感谢华盛顿的不完美。

        5、不可救药 西周的厉王生活奢侈，残酷地欺压人民。当时有位忠臣叫凡伯，常常冒死劝谏，希望厉王能改邪归正，但是他不但得不到厉王的重视，反而被奸臣嘲笑。

        凡伯看着渐渐衰弱的国势，内心格外焦急，于是就写了一首诗警告这帮小人。诗的大意是说：不是我老了，才说这些不该说的话，而是你们把忧患的事情当作儿戏。

        忧患还没有到来的时候，能够防止；但是，一旦忧患越来越多，那就像火焰熊熊燃烧一样，没有办法补救了。 果然，不久老百姓把周厉王赶到了很远的地方，再也没让他回来过。

        6、海尔的启发 在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的"忧患意识"是最强的。

        海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是："战战兢兢，如履薄冰。"一个16年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。

        按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。

        毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样较为有益，而较少有害。

        7、某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。

        女士对五位小朋友说："你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，颇愫泌只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。

        "五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士说："开始！"只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。

        7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。

        她说："这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在颇愫泌谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起！" 8、希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲，200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市，希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地，其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致，唐拉德·希尔顿曾这样说过："我可能是得克萨斯州最幸运的，是福中之人，这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴，我希望我。

2. 高中语文作文写作要点介绍

        我一般应试就是套用格式了，开始一个排比+2到3个小标题+一首小诗结尾，主要开始点题，每个小标题下面的材料完了后也要点题，最后也要点题.标题后面的材料，我一般都举古人，但是注意，最好要举一些对高中生来说比较生疏的人物才好.描写方面，建议多背一些宋词，也不要很多，30-50首就足够，相信我，背了之后写作文刻意去结合，保证效果非常好.就这样了！其实作文很好写的，会写的话优势也很大，我09年高考语文单科100+名，自豪了大半天..我可是经验之谈哈，..另外，再捎上一句，用古人的材料时，用第2人称效果更佳。

3. 高中生怎样才能把语文作文写好

        第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。

        第二招：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！

        第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。

        第四招：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。

        第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。

        第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。

        本文来自： 在线教育网（ ） 详细出处参考：

4. 求高中语文作文800字

        古风依旧

        时间： 2009年12月31日

        作者：张依玥

        来源：本站原创

        淌着历史的激流，在汹涌中宁静，在惊恐中安然，又在喜悦中悲伤。追溯！追溯！那壮美山河，那花好月圆，那人事依旧……分裂、收复、战乱、统一，宋如一位亦喜亦怒而多愁善感的舞姬，诉说那凄漓的喜怒。宋词，在此刻升腾，描绘这焦灼、这奔放、这委婉、这黯然，记录下大宋年间的喜怒哀乐。

        ——小引

        一部古朴而厚重的书，封面上黄绿色的“宋词”二字宛如刀刻般醒目，恍惚中一双大手将我拉进那千百年前的时代。在思索中我醒来，翻开了它，书页迭起，纵然身畔莺歌燕舞、碧水连天，哪怕耳际锣鼓喧天、琴语萧吟，我也无暇停留。终于，在寻觅之中我找到了。一重接一重的忍辱负重，一波接一波的流离失所，一段又一段的人月团圆，一片又一片的安居乐业。伸出手，抚摸着那沉重而轻盈的文字，两宋间一位又一位伟大的词人，支使他们的灵魂，在历史的卷轴上轻轻拂下一个惊天动地的字——“国”！

        遍望山河，亦可见岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情。大敌当前，岳家军骁勇善战、屡战屡胜，为南宋保下了半壁江山。可是霎时间，风云突变，徽、钦二君昏庸无能，奸臣当道，使之山河破碎，生灵涂炭。心中的那团火愈发猛烈，怎能不“怒发冲冠”、“仰天长啸”！于是后人叹道：“万死何知狱吏尊，威名盖代古难存。”

        四年惨淡的战争环境，并没有磨灭文天祥心中的那股为国豪情：“人生自古谁无死。留取丹青照汗青。”宁为玉碎，不为瓦全。国家就是我们的亲人，无论如何也不能背叛自己的亲人！敌人来势凶猛，文天祥叹那山河破碎，身世浮沉！国在人在，国亡人亡！

        一首凄惨悲凉的绝命词，道出作者万般无奈悲哀在心头：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”历代帝王最怕就是成为亡国之君，可李煜却历尽国破家亡的悲惨，真挚的感情遍布其中。风雨过后，残留的只剩追忆，追忆帝王生活的沉醉豪奢，江山依旧而人事全非，自然永恒而生命变化无端。春水东去，亡国的愁丝遍布万水千山……

        纷乱悠悠，陆游报国之心天地可鉴：“千年史册耻无名，一片丹心报天子。”史册留名并非虚荣，而是英雄之心的见证！千年史册，留下了数不清的英雄豪杰的名字，他们用鲜血汇成奔腾不息的河流，在这国家这艘船驶向远方，在历史的道路上留下一条永不磨灭的航迹！

        宋的词内容甚广：政治讽喻、田园风光、闺阁怨情以及芸芸众生的疾苦……但给我以强烈震撼的，是那一位位词人爱国之心的汇聚！中华历史已有千年，历代爱国之人情愿用生命换取祖国的繁荣康宁！

        宋的词清新飘逸，脍炙人口，抒发万丈豪情，描绘青山碧水……而它又是爱国之情最好的表达——岳飞的精忠报国、文天祥的坚持抗战、陆游的思君思国思社稷。有的词人外表看似柔弱，但内心的爱国豪情却像钢铁一般坚硬。此时，手中的毛笔变成最有力的武器，横扫千均如卷席，在历史的卷宗上留下了辉煌的一笔！

        它所带给我们的不仅是诗情墨韵的雅致与古朴，它所代表的是古代人民永不熄灭的爱国主义。千百年后的今天，我们是否把祖国遗忘？是否把中华文化所遗忘？是否把为国家牺牲的英雄所遗忘？是否把中 *** 魂所遗忘？！现在，中国十三亿人民一定会齐声告诉你：不会！永远不会！它的历史会被我们永远铭记！

        两个时代相距千百年，风起云涌，人世匆匆，往昔的一切都不复存在，但中华人民的爱国气魄永远屹立不倒！历史的风云卷不走祖国与千百万热爱着它的人民，我们永远记得——古风依旧

5. 高中写作文重点在于什么

        写作文，首先要看立意.立意的优劣，关系到作文的成败.立意应当弄清材料的内涵的意义，不但要立得正确，还要立得新颖、鲜明、深刻；作文往往有多种角度可以进行立意，角度选择恰当与否，也决定着作文的水平.我们薄弱学校的高中学生在作文立意上存在着许多问题，首先是狭窄，多数学生作文内容只写家人、同学、老师、同乡，作文内容人见亦见，人感同感，缺乏自己的主见，没有新的认识和教育的价值.其次，就事论事，内容浅俗，没有新意，仅仅是写周围常见的人和事，渗透不了时代的精神和生活气息的内涵，社会关注的问题、热点内容几乎没有涉及.在作文教学过程中，语文教师如何指导学生立意？本人提些肤浅看法.首先，要指导学生深刻理解作文题材.立意必须通过一定的题材来表现，题材的选择和提炼，同样地服从于立意的需要.因此，学生对题材理解是否深刻，直接影响到立意的优劣.教师应采取多种方法指导学生学习、理解题材，确保学生立意能新颖、鲜明、深刻.其次，引导学生结合自己的生活实际和时代的精神，进行立意.立意总是追求更高的精神、价值、情感，因此，必须把现实生活融入到作文中，与时代精神精密相连，不就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活.如“习惯”，多数学生就习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯等，自甘平庸，流于一般.如果学生能从理性高度对习惯加以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反思，从我国改革开放的现实，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了.这种习惯自然超越了一般，显示了非凡的才识.其三，要指导学生选择恰当的角度立意.同一材料有多种角度可以立意，但最重要的是选择最佳角度，即从众多角度中，追求一个最适合题意、最富有现实意义，最能写出新意，而自己又能写好的角度来立意.，帮助学生选择立意的角度是教师指导学生写好作文的关键，教师应下功夫去做这项工作.。

6. 高中语文作文

        找准位置，绽放光彩

        虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空……世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。

        找准位置，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

        如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。

        找准位置，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心擎起千斤重的理想。

        也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”，也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的星。

        找准位置，那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的（转载自中国教育文摘 我也想努力忍耐，但一颗压抑的心快要爆炸了。现留下这封信，希望你们能理解我。 爸爸妈妈，你们给了我优越的、生活条件，让我不经受任何苦难，在你们的精心呵护下，我学习成绩优秀，一张张奖状让你们眉开眼笑。

        但你们是否知道我看着那些奖状，我心里却凉嗖嗖的，因为我失去了我童年应有的欢乐。我好比一只关在笼中的衣食无忧却郁郁寡欢的金丝雀，没有自由，没有欢乐。我常常翘首凝视着广阔的天空中展翅高飞的鸿鹄。 我们学校推行素质，老师每天布置和作业很少，我常常快速完成作业，想抽点时间看看课外书、动画片，可你们见我这样轻松，硬是买了一摞资料让我今天完成这个练习，明天测测那个单元，搅得我心烦意乱。望着一堆堆的资料，我常常两眼模糊。这一本本书就像一块块石头压在我的心头，压得我喘不过气来。 爸爸妈妈，学习固然重要，那些正当的课余爱好也会让我知识广泛、头脑灵活、思维开阔呀。电学先驱富兰克林不是在玩中发现了闪电是自然界的一种放电现象吗？莱特兄弟不也是在放风筝时想到要发明飞机的吗……爸爸妈妈，我不是个贪玩的孩子，我不会放松学习文化知识的，我只是想少做一点那些做烂了的习题，我多想放飞于大自然，“拜访”一下蓝猫菲菲，分享《同一首歌》…… “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”呀，我做了许多梦：梦见自已变成了一只自由自在的小鸟在蔚蓝的天空中遨翔，梦见自已变成一条鱼儿在神奇美丽的海洋世界里穿梭。我多么想去探索这个广阔的世界啊！爸爸妈妈希望你们能理解我。

        祝你们事事顺利！

8. 高中语文作文范文及范文的仿写

        其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。

        ——题记

        快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

        一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

        冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

        当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

        昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

        苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

        没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

        人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。

        生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。

        痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！

        太多了

我能行作文500字

       雨

       雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

       人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

       有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

       雨声依然在响，像我真实的心跳……

       深秋随笔

       今年的秋天似乎格外的冷，清晨上学的路上，行人的脖颈上已然有了色彩缤纷，长短不一的围巾，不知是时尚在作祟呢，还是实在耐不住那渐凉的秋风呢？

       秋天就在妈妈声声的加件外衣的嘱咐声中离我越来越近了，似乎在我不经意眨眼的瞬间，他已像顽皮的孩子，淘气的扑入我的怀中。

       夏日的骄阳转过脸，离我远去了，校园中的梧桐飘扬着美丽轻盈的金**树叶，天很高，很蓝，静下心来倾听，秋虫在低吟，好美的一幅深秋图景！

       秋天的心情，是安静的，甚至有些伤感。脆弱的**，满脸满眼的扑过来，映着孤单的人影，行走在纷纷扬扬的落叶中，深秋，似乎注定是思念的季节，让思绪随着那片片飘摇的秋叶，随着那朵朵流云，回忆着逝去的甜蜜时光，思念着远方久久未见的好友，不免有些怅然和失落，但云淡风清的好天气又让人无法任由心情低落下去，因此，秋天让人忧郁，也止于忧郁。在秋天里黯然的神情是很常见的，秋风瑟瑟的街道上，少女们的脸上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端庄了。

       秋天的风里夹着被阳光炙烤过后渐渐冷却的气味，那是一种能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看着天空变得越来越高，湛蓝的颜色渐渐加深。每个深秋的日子里，让自己成熟起来，坚强起来，纯粹起来，简单而不平凡。

       空气里，纠缠着馥郁的淡香，把深秋的黄昏燃烧成时断时续的晚霞，染红了我的脸，伴着嘴角的微笑，漾进了我的心里。

       华灯初上的夜晚，倚在窗边，望着灿烂的深秋夜空，托腮遐想的时候，露珠便含情凝结了，月色拂过临窗的小街，我无语的低下头，写下这篇随笔，然后静静欣赏这被幽雅了的风景，等待自己也成为这风景中的一物，也许，这是只属于秋天的心情。

       夜

       不知有多少次，无眠的我，静静地，注视着这个黑夜。苍茫的夜色，带着一股微凉的气息，徜徉在我的周围。

       虽然夜为无形，但我可以从这一片漆黑中觉出它的存在。我看不清夜的模样，只能感受到它的呼吸，它的抚摸……

       推开当院的窗子，有一抹银辉，有万点星光。洒在我的脸上，冲进我的鼻里，是温柔的清梦。

       月依旧挂在那个位置，却已不如昨日那么圆。在星与星之间的空隙，点缀着大片的浓黑。月是朗照，星也活泼，我却从这夜空之中看出了一点疲倦。

       风是轻轻地吹着云，轻轻地吹着这个世界。桌上的烛火被风吹得微微摇曳，不知装饰了谁的美梦。我的眼睛适应了这黑暗，努力地，想要看清风的颜色。

       远处的风景在夜色的笼罩下变得朦胧起来，也许有树叶在萧瑟地飘落，也许有花儿在悲伤地凋零，但我都看不到。手指间的烟飘渺出别样的绮丽，一丝一缕的，挥之不去，是忧郁的蓝，是老去的记忆。

       远处的人家，仿佛也都安然入睡。有暗暗的灯光，在我稍近视的眼睛中渐渐形成一个个模糊的光晕，将这黑夜渲染得更加黑暗。一片一片的橘黄，连成一个圈，造成了这个世界温馨的假象。

       夜是太寂静了，寂静得令人不发一语。间或有不眠的鸟儿鸣一两声，划破了沉寂，在我听来却如天籁。夜亦在用它透明的唇轻吐着一些无声，配合着这个寂静的气氛。夜想唱一首人人都听不到的歌。天空中突然画满了五线谱，一颗颗星，跳跃着，闪烁着，在谱子上的音符。

       一朵朵飘着的浮云，是不是天神为夜做的霓裳？是否会有顽皮的天使，躲在云层后面，偷偷地窥探着这个世界？那童年断了线的风筝，停留在哪块云上面，又发生了什么样的故事？

       在每个梦开始的地方，清晰地闪烁着一样的颜色。我不能分辨出那是什么，但我可以品读出它的美丽。

       空气中不知谁发出一声轻轻的叹息。夜说：“我是太寂寞了，每次我来人间造访，人们都在熟睡。”我在凄清的夜里，不知还有哪个孤独的灵魂在某个未知的地方和我同样欣赏着这微凉的夜。我想我是同夜一样寂寞。我对着夜微笑，带着一点无可奈何。

       我想抓住这夜色，想将它拥入怀里。但那黑暗仿佛触手可及，却又遥不可得。有一种冲动想要倾诉，对着无边的夜，但由于种情愫不可言说。

       此际不知有多少人正在梦中呓语，说着白日不敢说或不愿说的话，语调或激烈或平和。也许人是为了梦才睡眠的吧。梦中的人都还保留着一份纯真，我愿结交一切纯真的人，在夜里，在梦中。

       抛下心事，静静享受这微凉的夜色。留低一切浮浮沉沉。所有的感情都不及我对这一片夜色的喜爱。双手合十，仰望这一片熟悉而又陌生的天空。我在祈祷，而非祭奠；我在守望，我在悲伤；我幻想着一切得不到的事物，却并非想要得到它们。

       晨雾渐渐弥漫，似乎也想要占领这个世界。我想雾是上帝将抽的烟吐到了凡间，虽然这雾并没有呛人的味道。

       夜也终于笑了，带着一缕夜风。是要告别吗？夜……

       天际泛起了微光，黎明终会将这夜的幻想与白日的现实割裂。挥手再见吧，这一缕微凉的夜色。人不能永远生活在夜里。也许明天这夜色微凉依旧，可明天的我还是今天的我吗？

       希望我的回答能对你有帮助。

周记，对高中语文的看法，350到400字。

我能行作文500字(精选67篇)

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的我能行作文500字,欢迎阅读与收藏。

我能行作文500字 篇1

我经历过许多失败很多次以后才成功的事情,不过印象最深的一件事还是学骑自行车。

我学骑自行车的那天下午天气晴朗,万里无云。看到这种好天气,我对爸爸说:“教我骑自行车吧!”爸爸不屑地看了我一眼,说:“以你的耐心能行吗?”我坚定地说:“能行!”爸爸带我来到了小区广场上,让我骑上自行车,并告诉我几点要素后,就让我自己骑了。虽然我力气大,但是车头总是晃来晃去的,一点也不好控制,还害的我摔了好多次跤。随着练习的时间越来越长,我的骑行技术也越来越熟练。而就在我洋洋自得的时候,车头一歪,“嘭”地一声,我连带自行车重重的摔在了地上,自行车狠狠地压在我腿上,痛苦极了。我趴在地上,都有不想再学下去的念头,可是转念想想那些不怕困、难勇往直前历史人物,小小的失败又能算什么?这样想着我“怎么了?学不了了?没事吧?”我的思绪被爸爸连珠炮式的发问给打断了。我抬头一看,爸爸正快步向我走来,看着爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的从地上趴起来,对爸爸说:“我一定要学会骑自行车!”我扶起自行车,拍拍身上的灰尘,全神贯注的骑了起来最后,你一定也能猜到结果是我学会了骑自行车。可我也不知道自己当时哪来的勇气,现在我想通了,这是因为我在心里对自己说:“我能行!”

我能行作文500字 篇2

今天,迎着冬日的暖阳,我兴高采烈地走去学校,参加校乒乓球队训练。

大家换上球服,每个人都精神抖擞,换好球服后,老师开始组织我们热身。随后就开始训练了,我发现每个人训练的时候都特别认真,为什么呢?因为待会儿老师会训练我们打比赛,大家都非常期待打比赛。我被安排在第七台打比赛。我打第一局的时候,全程所向披靡,最后赢得了第一局的胜利!

我顿时精神起来,打第二局的时候,我找准了对方弱点,耶!又赢了,大家都为我鼓掌。第三局,是一个非常强的队友,我不禁紧张起来!

比赛一开始,他就开始进攻,才打了几回合,我就失了好几分。后来,我在心里默默地给自己打气:加油,我可以的。嘿!我竟然连续赢了好几个回合,得了几分。比赛十分激烈!一旁观看的同学也不闲着,有时加油,有时大声叫好。我们打到了九平,最关键的时刻来了!我为自己捏了一把汗。他发了一个球过来,我过于紧张,所以失误了,暗暗着急。对方正得意扬扬地哈哈大笑,此时,他又打来一球,我心里乱了:拉,还是不拉?就在这时,我心里突然冒出一句话:我能行!我一定能行!于是,我的手一拉,顿时精神大振!功夫不负有心人,我赢得了这场比赛的胜利。直到现在,我还记忆犹新。“我能行!”三个字,魔力太大了!

我高兴地告诉了我的同伴,我赢了,她们为我庆祝。我响亮而清晰地将我的名字报给了老师,沉浸在喜悦中的我,一直有一个疑问:为什么“我能行”有这么大的魔力呢?现在,我终于明白了:我能行,就是提高精神的“药丸”,这个“药丸”就是藏在心里最强大的力量!它能帮助我克服一切困难。

让我们一起说“我能行”,做最好的自己!

我能行作文500字 篇3

在一节心理课上,老师告诉我们一个非常有趣的小游戏,游戏规则是:左右手拿着笔,同时画方画圆,是必须同时画哦!我听了心想:完了,完了,我左手连打个“√”都打得歪歪倒倒的,还要和右手同时画圆画方,这也太难了吧!于是我知难而退,自觉的选择了观察小组。

小组分好后,老师大声说:“开始”!尝试小组的同学们个个兴奋起来,有的双手微微颤抖地拿起笔,小心翼翼、全神贯注地画起来;有的面无表情,透有一种紧张感;有的甚至用牙齿咬住下嘴唇?有些同学成功了,不禁欢呼起来,从他们的脸上,我看到了自信,骄傲。

他们激动地将自己的作品拿给老师和同学看,还没有成功的同学还在不断的努力。我看到了情不自禁地拿起笔开始尝试,我将目光集中在左手上,慢慢轻轻地画了起来,当画完时,我惊讶地发现,右手画的长方形的四个角都成圆的了。接着,我又画了一次,这次我特别注意右手,抖抖的又画了一组,结果成了2个正方形,我又画了2组,才发现不能将目光都集中在一只手上,要均分在每只手上,并且需要慢慢地画。我吸取了经验,又画了一次,哈哈!哈哈!我成功啦!我尝到了成功的喜悦!

老师曾跟我们讲过:“失败乃成功之母”,如果你不去尝试,就永远不会成功,如果你去尝试了,就有可能成功。

我能行作文500字 篇4

有人擅长会跳舞,有人擅长唱歌,有人擅长会书法。而我不一样,我擅长的是美术。

有一次,爸爸妈妈带我去海边玩。到了和平广场,我发现有许多人在那里画海边风景画。作为一个学美术快三年的”老手“来说,我可按捺不住自己的小手,立刻上前去询问我可不可以画,他们同意了。我马上找了一个地方”开画”了。接着,我向大家提议比赛,经过商讨之后我们决定规则是:

1、每个人在广场内选一块儿风景来画。

2、不能提前画。

3、比赛必须听指挥,裁判员就随机找了一个路人,为了公平起见,所有人都同意了:”那我们开始吧!”

首先我选择了一个水天相接比较美的地方,然后拿出我的“伙伴”――素描笔袋。我先拿出4B铅笔起稿,把大轮廓画出来后,再拿海绵球把阴影部分打出来,接着我拿深B数的铅笔加深。大约40分钟过去了,我们可以休息一会儿。我四周看了一下,好像都比我画的好啊好吧,我看是没有赢的希望了,我觉得自己一点都没有这方面的天赋。

休息完了,下半场开始了,我一点信心都没有,无可奈何的画着画。这时,妈妈上前来不断地鼓励,我这才让我找回原来的自己,我开始不再惧怕,而是更加享受画画的过程。我一笔一笔地画着,时间一分一秒地过去了终于,我们所有人都完成了自己的作品。

接着,我们随机找了一位路过的大哥哥,让他挨个评价一下我们的画。没想到是我的画,最终得到了这位路人大哥哥的认可,我真的没想到我会赢得这场即兴的比赛,正是因为这场比赛让我对自己有了新的认识:我能行!

我想起了老师曾经对我们说过的话:”一切的学习都不是白学!”我还要好好的把美术学下去,因为我能行!

我能行作文500字 篇5

生活之路也许会有风起云涌,也许会有晴天霹雳。这就是人生中的瓶颈,如果过不去,将永远不能突破这一难关。这时,不要忘记,在我们最痛苦最无助的时候,在心里默默告诉自己“我能行”,调整心态,继续向朝阳奔去,瓶颈过去将是一片海阔天空。

记得那是我第一次接触十字绣,当时班上女生中很流行这种物品,我在不知不觉间也被卷入这阵热浪之中。购买了整套用品后,我就与同学开始兴致勃勃的研究起来。向心灵手巧的同学请教一下,学会基本针法之后,我们就各自开始缝制自己的首幅作品。我拿起自己的图纸,只见一只憨态可掬的小熊猫跃然纸上。我开始试着一边对照图纸,一边刺绣。忽然,一阵刺痛打断了我的凝视,一串鲜红的血珠地落到洁白的桌布上。我连忙扔下针线,跑向水池边,直到清凉的水流抚过伤口,疼痛才有所缓意。我狼狈的回到位子上,对针线的好感已一扫而光。我厌恶的看着他们,怎么办?现在就放弃?我这么简单就会认输吗?但是我还有勇气再次拾起他们吗?我能吗?不一会儿,我俯下身子,拾起针线,开始重新缝制,脸上重现出那自信的微笑。我能行。

人的一生要经历许多的挫折坎坷,而人生正是由这些挫折坎坷才变得丰富多彩的不是吗?偶尔停下脚步向身后望去,曾经的迷茫困惑见证了我的成长之路,也正是他们让我知道了:我能行。

我能行作文500字 篇6

无论是在学习、生活还是工作中,我们都会遇到很多的困难和挫折,一次次的失败都在撼动着我们的意志力,命运就把握在自己的手里,要勇于跟每一次困难和挫折说“不”,扬起心中的风帆,跟自己说“我能行。”

我还记得小学的时候,每次开学学校都会安排学生在家里准时收看《开学第一课》,看完的时候还要写观后感上交给老师。第一次的时候我还是乖乖的看完然后发挥自己的想象力写了出来,后来一直都有这样的形式,我干脆就偷懒不看了,写作文的时候直接在网上一搜,摘抄一点别人的不就形成自己的知识成果了吗?

因为妈妈在微信的班级群里,老师就把观看《开学第一课》的事情发通知到群里面了,让各位家长监督孩子完成观看和写作。我以为妈妈不知道,所以开播的时候我还在房间里面玩游戏。妈妈打开了电视,就把我从房间里面揪了出来,没收了我的手机,让我坐在沙发上看电视,我正想该找什么方法偷溜,就被妈妈接下来的话无情的打破了。“你别想什么办法开溜,我告诉你,我就陪着你看,写作文的时候也不能网上搜,要自己写,自己准备好纸和笔,记录下一会讲的内容,以免不会写。”

就这样,我在妈妈的监督下,费劲脑力才写完了作文,现在回顾作文的内容,都觉得“牛头不对马嘴”的,完全是胡乱邹了一番。

后来经过了很多事情才知道,只有认认真真的完成了某事,才能知道自己的缺点和不足,老是敷衍了事永远都不会有进步。即使是遇到再大的困难,也一定会有办法解决的,相信自己能行。

我能行作文500字 篇7

我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!

那次考试之前我复习了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。

于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢!

通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。

我能行作文500字 篇8

我是一个性格刚强的人。我有一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛像月牙,有一副洁白的牙齿。

有一次,是在校运动会我是400米长跑的。开始,我先做了一些起跑动作。起跑动作做好了。我来到跑道上,裁判走了过来,叫大家做好准备工作。

过了一会儿,裁判说:“准备,预备,跑!”大家都像一支离弦的利箭,飞一般地向前跑,现在不少人超越过我,我被他们远远地甩在了后面,我生气了,用尽全身的力气,飞快地追。忽然,我不小心摔倒了,膝盖的血涌了出来,体育老师走过说:“来我扶你起来,不要再跑了。”

我坚强地说:“不!我能行!”我咬紧牙齿,忍着痛苦,带着气愤冲上去!终于,我超过了2号和3号。还剩下5号和4号了。我带着坚决的信心冲上去,又超过了4号,只剩下5号了,我发现离终点只剩下近100米了,我和5号选手只差20米,啦啦队这时喊了起来:“加油,一号加油!”我的信心倍增,我的膝盖疼了起来,我只是坚持住20秒了,我像闪电一样跑,终于超过了5号选手,离终点剩下10米了,8米,5米,近了,我以坚强的毅力战胜了别的选手,取得胜利,其它师生走过来向我祝贺。

只要有信心,就等于完成了成功的一半。

我能行作文500字 篇9

刚刚,我们看了一个小视频,里面的主人公叫杜兆泽川,他讲述了在他身上发生的事,并告诉人们属于他自己的信念――是的,我能!在我们面对困难不能前进时,我们都要坚信自己并不断告诉自己,是的,我能!

看完这个视频后,我想了想自己。上高中之后,我并没有很明确的目标,也没有座右铭来督促自己我所看中的大学我都考不上甚至可能根本考不上大学,每夜想起这些我都很绝望。但今天看完这个小视频之后,我发现自己真是没出息,一个八岁的小男孩都可以在两年之内熟练地掌握英语,那么我为什么不能在两年之内把成绩提高呢?

我在初中的时候,总是很讨厌老师点我的名并批评我,但我明明犯了错误却还赖账,这就显得比较幼稚了,而在高中的我仍然存在着很多问题,但现在我希望老师能够被老师纠正错误,以后我会积极改正自己,理智前行。

在日常的生活中,我是特别害怕自己在家的,因为我的爸爸经常接个电话就出门了,然后紧接着我就跑去奶奶家。但是,今天过后,我要告诉自己“是的,我能行”。

生活在,每一刻每一物都请让我们对自己说:“是的,我能行。”

我能行作文500字 篇10

星期一的早晨课上,老师表扬了陈锦粼同学写的循环日记,他写的字数多,内容好,这可是他的作文第一次受到老师的表扬。到了第四节课,老师又表扬了王驰同学写的循环日记,老师说,他们写的循环日记都将被推送到微信“枫小记忆”的公众号上。

真羡慕他们啊!我什么时候也能够写一篇好的文章呢?我经常想象自己的文章能被推送在微信公众号上,那是多么光荣的一件事啊!可我每次写的都一般般。自己看着都不满意,怎么能入老师的法眼啊。妈妈鼓励我,她抚摸着我的头,微笑着对我说:“儿子,要有信心,只要你努力了,坚持好好写,一定可以评上一篇的!”说是这么说,但想让自己的文章上公众号,并不是一件得来全不费工夫功夫的事情。老师说过,要想写好一篇文章,就必须要给人“眼前一亮”的感觉;老师说过,一篇好文章要有真情实感;老师还说,好的文章要有“凤头”“猪肚”“豹尾”我,什么时候能做到啊。

我不能灰心,我要努力!只要努力就能写出好的文章,我相信我会写出一篇好文章的!这样想着,我在写循环日记、周记时,就更用心了,更认真了。我一定行的,加油!

我能行作文500字 篇11

"我能行!"这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:"我能行!"

记得有一次,爸爸妈妈不在家,我很渴,于是我拿了水瓶,刚想倒水。可是,因为我的力量太小,水瓶重重地摔在了地上。我很害怕,连忙把支离破碎的玻璃片拣起来,怕爸爸妈妈回来责怪我。由于太着急,我的脚不小心被扎到了。我抬脚一看,一片片碎玻璃深深地扎在我的脚底。我的脚正在不挺地流着血。这下可怎么办呀!

我随手拿起纸,一面捂住,一面哭。但是我想到"我能行"这句话。不再哭,冷静地想我接下来应该怎么做。我忍着痛找了枚干净的针,小心地把碎玻璃挑出来。二十分钟过去了,我怀着凝重的心情,把碎玻璃都挑了出来,终于松了一口气。

我刚打扫完"战场","突突突"的声音就来了,爸爸妈妈回家啦。我赶紧上床睡觉去。

"我能行"这句话一直陪伴着我,走过了许多风风雨雨。

我能行作文500字 篇12

在我成长的记忆中,发生过许多事:有的让我骄傲;有的使我忧伤;有的告诉我要引以为戒;有的让我终生难忘。其中,有一件事给我留下了不可磨灭的印象,那就是暑假里学骑自行车。

这天,爸爸说:“学会骑车,就买新车。”说完就开始教我。我想:一不做,二不休,既然学,一定要学会。我骑上了车,爸爸帮我扶住了车把,让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远,越骑越快,爸爸说:“我松手,你自己把握好平衡。”听了这话,我顿时非常紧张,龙头摇摇晃晃,脚也不会蹬了,爸爸刚一松手,车把往旁边一歪,我“扑通”一声摔倒了。我哭哭啼啼地让爸爸扶我起来,但爸爸没有,而是大声对我说:“男子汉,这点疼算什么,想学会骑车,就不要怕摔跤。”我咬紧牙关,扶起车子继续练习。

这时,爸爸又来帮我握着车把,并教我骑车的技巧:“骑车眼睛向前看,身体要直。”我又练又跌,再练再跌。吃一堑,长一智,功夫不负有心人,练了几天后,我终于基本学会了骑车。

我的信心大增,又慢慢地骑,经过一段时间的练习,我彻底地掌握了骑车的技巧。学会了骑车,我有一种强烈的自信:我能行!

我能行作文500字 篇13

还记得三年前,我学习骑自行车时困难重重。

一开始,我兴致满满地骑上车,想学爸爸的样子骑行。可脚刚离开地面,自行车就倒了。我摔了一次、两次、三次、四次爸爸总是鼓励我:“你能行,你能行。”过了几天,我的骑车技术终于有了进步。我能蹬两下再摔倒了。可是就这样,一个星期过去了,我的技术始终原地踏步,没有丝毫的进步。我开始咒骂自行车,敲打坐椅,不停地踢车轮,我放弃了学习骑自行车的念头。

之后的一天,我和爸爸、妈妈在小区里散步,看见许多和我一样大的小朋友在练车。看见他们骑得那么溜,我不由地想,他们和我一般大,他们可以做到的,我也可以。于是,我又开始练习起来。又经过一次、两次、三次、四次我摔倒爬起来,再摔倒、再爬起来。我的膝盖破了皮,我的胳膊结了疤,我的脚踝撞出了青紫,每当摔倒的时候,我都会鼓励自己:“我能行,我能行!我要超越那些骑车的人。”就这样过了一个月,我终于可以和小区的伙伴们一块儿骑车了。

从此,“我能行”这句话常常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是生活中,遇到困难,我总对自己说:“我能行!”

五年级开学后一周的周记450字

       高中语文，有好的一面和不好的一面。首先是好的方面，古诗词的鉴赏以及文言文的学习，能够使中国文化的生命延续，让我们每一个学生感受中国文化的美。学习中国的古文化，在当今浮躁的世界，是很有必要的，我们中国的古文化以其特有的魅力延续至今，在人们日益缺乏语言和文字优美的今天，学习古文化无疑是一个挽救的办法。然而，高中语文中的作文，却是让许多学生无法真正遨游于中国文化的一个障碍。我们都知道，高考改卷场上，阅卷老师对每篇作文的浏览速度很短，这就要求学生写的东西浅显易懂。然而，这样的作文，却是没有什么营养的。曾经有人说，如果像余秋雨这样的大家，去写一篇高考作文，那么他的分数一定是零分。这样的说法值得我们去反思，为什么会是这样。人们在感叹，中国文坛开始凋敝。在这样一个经济繁荣的年代，没有战争，大众素质普遍提高的年代，中国却没有诞生更多的大文豪。其中很重要的一个问题便是教育的质量。而影响到中国文坛的教育便是语文教育。高中语文若能够从老师的笔中转移到学生的脑中，那么高中语文教育便是最大的成功。语文不是局限于拼音成语这些基础的东西，更多的是我们学生自己对于一篇文章、一本书甚而人生的感悟与解答。

       开学后一周的周记

       201X年X月X日X天

       开学已经一个多星期了，宝贝们从小班的弟弟妹妹变成了中班的小哥哥**姐，虽然开学才一个多礼拜，可是我们学了不少的本领呢！

       我们学习了儿歌《别说我小》，妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚；爸爸你别说我小，我会……　我们都长大了，会干的事儿真不少，所以爸爸妈妈，爷爷奶奶别再把我们当作温室里的小宝宝了，在家让我们多帮帮你们吧！

       教师节也到了，我们还学了一首儿歌赞扬了老师《老师的手》，老师的手真巧，折只小鸭嘎嘎嘎——身体摇摇；老师的手真巧，捏只小狗汪汪汪……　老师用一双巧手辛勤的照顾着我们，学首儿歌赞扬我们的老师，祝老师节日快乐！

       我们不光学了儿歌，还学了一首绕口令《小花鼓》。

       爸爸妈妈爷爷奶奶不要以为我们学的本领只有这些哦！我们现在轮流在班级做值日生，早上给自然角的花花草草浇水，中午做老师的小帮手帮忙分发碗筷，午睡起来和朋友一起合作摺叠毛巾毯……你们说我们是不是真的长大了？是不是很棒！

       好了，今天关于“周记400字高中”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“周记400字高中”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。