9 12岁儿童画美术_912岁儿童画美术

9 12岁儿童画美术_912岁儿童画美术

       欢迎大家加入这个9 12岁儿童画美术问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧，为每个问题提供深入而细致的回答，希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.少儿美术学什么

2.10岁左右画画

3.请问一下，儿童创意美术有多少种类呢？

4.10到12岁的儿童美术课程有哪些?

5.你觉得图《风景》是真正的儿童美术吗?为什么?儿童创作的美术作品一定就是真

6.9岁学画画哪里好

少儿美术学什么

        少儿美术学什么

        少儿美术学什么，现在这个社会，有才华的人太多了。为了不让孩子输在起跑线上，不少家长都会送自己的孩子去上各种各样的兴趣班，以下看看少儿美术学什么及相关资料。

少儿美术学什么1

        1、 掌握一些美术技能和培养一个兴趣爱好;

        2、 学习一种思维方式：观察-思考-表达;

        3、 提升形象思维能力和创造力;

        4、 学会交流，树立合作意识。

        一般来说，儿童绘画学习可以分为四个阶段：

        涂鸦期、象征期、表现期以及写实期。其中，1至2岁是无目的的涂鸦，3岁至4岁是有目的的涂鸦;表现期为6至7岁的孩子;写实期也叫转型期，为8至10岁的孩子，下面针对这几个词语具体阐述。

        1、涂鸦期(4岁之前)

        这一时期较明显的特点是随意乱画，感受通过手的运动，在纸上留下的痕迹所带来的满足与快乐。孩子会尽兴涂抹，笔下的“作品”没有具体形象，纸上只有各种各样的线。个别家长会认为孩子是在胡乱涂画，其实这是这个阶段幼儿绘画的真实体现，动手画画这就是一个好现象!

        在这个阶段家长要特别注意，孩子画画时不要去干扰他，避免分散其注意力，画完之后还要对孩子进行适当的鼓励，不用刻意地要求孩子得画出个什么，更不要过多的干预画画的想法。

        2、象征期(4-6岁)

        象征期又叫表现符号期，这一时期儿童能够进一步控制手的运动，画出的形象似乎能看出一点什么。这个时期的儿童能够创造自己的图形符号，并开始命名。当大人问起，“这是画的什么?”，这时他会给自己的画命名字。例如：这是我画的爸爸、妈妈，这是我画的金鱼、狮子等等。

       

        象征初期的儿童往往把人画成“蝌蚪人”，他们观察事物只关注主要特点。这一时期幼儿对外界事物的概念是以自我为中心的，是直觉的象征化。与真实物象相差比较大，也更具有独创性。画面特点，幼稚，简单，不完整，有的近似符号，线条不流畅，像呀呀学语一样。

        这个阶段家长特别要避免说孩子画的不像，这会扼杀孩子的创造力，绘画本来就没有所谓的对错，在这个阶段更不能用理性的思维去对待孩子的绘画。关键是要培养孩子的观察能力和创造能力，融入撕、贴、拼、剪等动手能力，激发孩子想象力，多接触不同的事物和绘画材料。

        3、表现期(6-7岁)

        表现期是孩子学习儿童画的黄金时期，是儿童思维较活跃的时期，也是儿童画创作较多的时期。他们能够表达自己的想法，逐渐对造型有了明显的认识，并且有明显的写实倾向。年龄小一点能够画其所想，稍大一点的能画其所见。观察力进一步增强，并开始对细节描绘。6岁以后的孩子，还能把所见所闻的事情整体记下来，并能凭记忆把所见事物加以概括和重新组合表现出来。

        这个阶段培养的关键是通过各种方法和途径培养孩子的想象能力和形象记忆能力，可以多带孩子去美术馆参观展览感受艺术氛围，引导孩子观察细节与整体的关系，强调整体的重要性。

        4、写实期(8岁以上)

        这一时期，孩子们开始向写实方向转化，关心自己作品的好坏，注重所描绘物体的逼真性，爱欣赏有立体感，有明暗变化丰富，色彩真实感强的作品。这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展逐渐减慢，观察写实能力飞速发展，要进行写生能力的培养。此外，孩子能够更好的理解和接受美术专业知识和技法，理论知识也能够步入系统化的学习。

        在这个阶段，孩子们可以进行水彩、国画、动漫、速写等课程的训练，为学习素描、色彩、速写打下基础。接触各种不同的绘画风格，提高审美能力，培养综合艺术素养。

少儿美术学什么2

        少儿美术到底教些什么，学些什么？

        前些日子有一位家长来咨询，想给孩子学画画。孩子是很可爱的`，一来就很开心的到处观看，看的出来，她是非常喜欢这里的。

        此时我作为教师，看到这样的情形，很高兴，我问孩子喜欢吗？孩子说喜欢，正当我想更加详细的了解孩子，要问一些其他问题时，孩子的奶奶似乎是很懂得儿童绘画一样走过来说：“你们墙上挂的画，那些东西我们都画过啦，儿童画都学完了，你们这里没什么新东西。”

       

        我一下子陷入了沉思，素质教育已经倡导了这么多年了，于是一时间我不知该如何接着说下去，对于儿童，大人到底要给孩子一个怎么样的空间，对于美术我们到底要教他们一些什么内容呢？

        看着眼前这么一个一年级的孩子，我想对家长说，儿童画到底是什么？儿童画是适合儿童绘画的画种，儿童画应该说是在观念上的一种界定，不是某一画种的区别。

        事实上，只要在方法和表现上适合儿童，什么样的画种，儿童都是可以画的，只是与大人的作品评价标准不一样。儿童画实际上是儿童与人交流的一种语言，其形式与内容是经过儿童认知、观察、思考、想象、创造、联想、体验后的一种结果。

        儿童画属于哪个画种，并不重要。重要的是儿童思维的独立性在画中是否得到体现。儿童画也没有必要一定要归属于哪一个画种，儿童美术教育的目的不是学好绘画技巧，而是开启儿童的心智，激发创作热情，发展发散性思维，丰富儿童的情感，提高儿童的审美，开阔儿童视野，在美术活动中得到愉悦和快乐。

        所以，我们的家长也要及时的了解最新的教育理念，顺应孩子自身发展规律，不要花了钱，又耽误了孩子！

少儿美术学什么3

        少儿绘画入门要先学什么？

        6岁以下，以涂鸦为主，可以学儿童简笔画 7---12岁，学学儿童线描，中国画，书法 13岁以上的孩子可以根据他的兴趣爱好学习素描和色彩，中国画，书法了以上只是一般的划分，有些孩子天赋很高，不必拘泥于年龄，带孩子多见识一些特长，天赋高的孩子就很容易被家长发现了。其实每个孩子一定在某一方面有天赋，只是平时见识的少或者是家长粗心，所以才没被发现，很可惜。不必用理性控制或调动孩子的热情，热情源自内心，如果她真的喜欢绘画，她就会将自己的精力和智力投入其中，她就有可能成为这方面的专家。 一般来说，人只有到了一定的年龄，也就十二、三岁左右才能有很好的空间感觉，才能在平面上体会到空间透视，也就是说只有到了这个年龄才比较适合进行较为基础的专业训练。

        学美术到底有什么好处呢？

        1、丰富个人生活

        它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。

       

        2、让你更自信

        一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。

        3、对事物的理解更深入

        当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。

        4、画画使人品更高

        学习画画是提升审美的最好方式。而一个品位不俗的人，他的家居陈设、服饰风格都会与众不同，对于整个人生起到的优化作用非常惊人。

        5、给孩子带来更好的环境

        学画画不只是一代人的事，更能提升整个家庭的文化底蕴。书画世家的孩子，从小看父母读书作画，耳濡目染，自然多了几分灵气，少了几分俗气。

        6。脱离尘世。

        你也许会发现很多人沉迷在爱情和攀比之中，但是当你心中有了艺术，你会觉得你发现了更有意义的事情。你可以躲避一些没有意义的纠纷，你也不会轻易手他人伤害。因为你知道自己有一寸天地，是完全属于你自己的。并且你可以从中得到喜悦和满足。

10岁左右画画

       每个孩子都是天生的艺术家，而学前美术欣赏教学，就是他们的艺术启蒙之路！下面就来聊聊如何为宝贝们打造一场精彩的美术之旅吧

描述阶段

       宝贝们首先会被作品吸引，就像看到一幅美丽的画，心生欢喜。老师们要巧妙引导，结合孩子们的生活经验，用生动的语言描述作品的主题、形象和材料，让孩子们畅所欲言，分享自己的小感受。

形式分析阶段

       让孩子们一起探索画面的奥秘吧！从造型、色彩、构图等角度，发现作品的美。同时，还可以聊聊对称、均衡、节奏等艺术原理，让孩子们感受艺术的魅力。

意义探讨阶段

       每件美术作品都有其独特的内在意义。带领孩子们一起探讨，帮助他们理解具象或抽象艺术形式所表达的情感、意义和韵味，让艺术成为孩子们心灵沟通的桥梁。

评价阶段

       评价不是目的，让孩子们学会欣赏和借鉴优秀作品的优点，才是关键。鼓励他们分享自己喜欢的部分，或是从作品中汲取灵感，进行自己的创作，让艺术成为他们生活的一部分。

       美术之旅

       快来和宝贝们一起开启这场美术之旅吧！让他们在欣赏、探索、创作中感受艺术的无穷魅力！

请问一下，儿童创意美术有多少种类呢？

        10岁左右画画

        10岁左右画画，现如今很多家长希望在课余的时间拓展一下孩子的个人兴趣，一般来说可以选择舞蹈，绘画，乐器，尤其是画画，起步要趁早，毕竟人和人之间是有差距的，那么10岁左右画画有什么需要注意的呢？

10岁左右画画1

        十岁儿童学什么画画好

        这个年纪的孩子是可以学水墨画和国画的，比学儿童画好多了。

        画画有板画、水彩画、油画、素描、水粉画、蜡笔画、国画等，我认为这些画的基础是走型，就是把看到的东西描下来，我学画10多年，还是用素描吧，然后是理论构图方面的，其他的只是手法和用不同表现方式和技法。

       

扩展资料：

        初学画画要注意

        1、掌握正确的画画顺序：画画时，要从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。

        2、抓住物体的动态变化：由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。

        3、凭着感知找到一种觉得在画：运笔中发挥的是一种情感，即心情和感受，表达的是本人的了解和理想。

        4、画的画不同，纸自然就不同。画国画，工笔画用宣纸中的熟宣，水墨画用宣纸中的生宣；画素描，要买专用的素描纸；画水粉画，就要用水粉纸。

        一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。

       

        小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。

        二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。

        一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象

        根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。

10岁左右画画2

        10岁新手学画画会不会太迟了？

        答：不会

        很多家长都有这个疑问，别人家的孩子学习绘画都是从幼儿园开始上培训班，10岁的小朋友还可以跟得上进度吗？还愿意学吗？

        其实广大家长完全没必要担心，就拿我自己来说，我是从初中二年级开始学的绘画，然后中考的时候选择的美术专业。我都可以从14岁开始学完全没接触过过的素描、速写、写生、水粉。更何况10岁正是儿童各项素质快速发育的年龄阶段，这时候接触新知识和技能学习往往会非常快速。

       

        学画画对儿童未来的影响：

        ①美好情绪：

        画画是一种陶冶情操，释放情感的兴趣爱好，它可以无声的用画面表达你想法和情感；你可以用画作来记录美好、记录生活，当平白无奇的场景通过你的画笔出现在画布上，人们会发现原来自己天天看到场景居然可以这么美丽。

        ②有目标的人生：

        我们经常说一个人活着必须要有目标，而且要有短期目标和长期目标，不断完成短期小目标有助提升自信心和锻炼自律能力，而每一幅完成的画画作品就是一个个小目标，完成目标的那种喜悦和成就感是对人心态有非常好积极作用的。

        ③审美能力的锻炼：

        这是大家都知道的好处啦，画画的人往往对于美的事物有独特的见解而且会让其他人也能感受得到，审美是很神奇的能力，而美术学习和应用的过程就是锻炼提升审美力的过程。

10岁左右画画3

        10岁的孩子适合学画什么呢？可以从以下两点考虑：

        一、打算只是培养艺术细胞

        如果不是为了以后参加艺考，在10岁之后，孩子可以开始学习一些技法的深入学习，尝试锻炼孩子的综合材料创作能力。在之前学习过的那些色彩、彩铅、丙烯、油画棒、泥塑等综合材料，已经都有过学习和技巧掌握，可以在这个阶段进入深入的自主创作了。

        二、专业的系统训练

        孩子经过几年的启蒙学习，已经确定了自己未来要走美术的道路，并且想坚持攻克学画画这件事。在10岁之后可以让孩子开始加深技巧的训练了，例如素描、水彩、油画等。但10岁-13岁的这几年，孩子还处于刚脱离幼儿稚嫩期，专业训练的枯燥和严苛孩子一下子适应不了，可以慢慢地加入进去，前期还是以创意绘画为主。

        总结为一句话是：10岁的孩子不适合学素描，或者说不适合只学素描，而应该全方位都发展学习下。

        “随便画”：1-2岁

        随意涂鸦：一岁的孩子，无论在哪里，都会用他们能够触及的工具，比如铅笔、蜡笔、竹竿、树枝等等。在涂涂活动中，他们觉得新鲜有趣，愿意去做，起初并没有要画图的念头，只是小孩的天性。这个阶段的孩子，并不是在作画，而是在感受着画笔的移动，感受着自己的身体，感受着这种感觉。

        大人们也许很难看懂孩子们的绘画，但是他们却能从他们的线条中感受到他们内心的快乐和惊讶。父母要做的，就是在家里腾出一块墙壁，或者为孩子留出一片空地，让他自由地作画！

        涂鸦：3-5岁

        涂鸦：3-5岁儿童正是画画涂鸦的阶段，是儿童绘画的重要阶段，同时也是手部的细微运动发展阶段，藉由涂鸦来培养儿童的手部协调能力，并运用适当的绘图工具，有助于儿童在此期间发展智能，并加深对颜色和图案的理解。

        幼儿时期正是形象思维的时期，而绘画又是一种特殊的语言表达。儿童喜欢通过线条、图形、绘画等方式，来表现他们对客观世界的认识和内心深处的微妙情感。

        各个年龄段孩子学习画画哪些画种是最好的？

        综合素材创作绘画：超过5周岁

        创造性绘画：不限于画笔，大量使用不同的素材来表现和丰富。学习绘画，除了不同的颜料，还有粘土，纸巾，油画棒，大自然的树叶，石头，盐，面粉等等。5-9岁的儿童在绘画中运用综合性的素材会更快乐，在此期间，他们的思想会更加活跃，可以更全面、更清楚地表达自己的思想，同时也是儿童绘画创作的高峰期。

        在此阶段，在培养幼儿绘画的过程中，要注意：在绘画中，要引导幼儿运用各种素材，激发幼儿的想象力与创造力。让幼儿自由、大胆地用自己的方法进行创作。要注重儿童的主观感受，而不能过分强调事物的.真实性，例如：「你在画什麽？」这是什么问题？”

        水粉画：6岁及以上

        水粉画：在各种颜色的绘画工具中，颜色鲜艳的颜料最大的特色就是易于调和，儿童可以轻松地调出成千上万的颜色，并且不需要太多的技巧，更易于表达。厚涂法如油画，覆盖力强，铺展时如水彩般平滑润泽。在画画的时候，或者是画好了，水粉就好清理了。水粉是刚开始学习颜色的儿童最好的选择。

        陶泥浮雕：6岁及以上

        陶土：陶土，是欧美，日，韩等国的一种软质雕塑，由于其主要成分是纸纤维，故又称其为纸泥。陶土不仅能做可爱的娃娃，而且能自己动手做泥塑。这是一种很好的练习绘画。

        泥塑的特征：

        1.有多种颜色、无毒性、不粘连、柔韧性好、弹性好.

        2.产品无需烘干，自然晾晒，不会有裂缝。

       

        线条描绘：7岁及以上

        线描线：线描摹是利用线的粗细、浓淡、粗细、虚实、长短等来表现物体的体积、形态、质感、量感和运动感的一种手段。线条描绘，不但能形成形象、表达情感，而且能全面地发展儿童的观察力、想象力、创造力和表现力。线描画能让幼儿由随意的幼儿画向客观的环境描述，在用线勾勒出他们对世界的认知的同时，也会在不知不觉中为下一步的速写打下坚实的基础。

        7岁以上儿童有较强的现实主义倾向，这一阶段的训练要点：引导幼儿注意细节与整体的关系，比如画一张素描日志，以培养其意象的记忆力。让孩子们用自己的方法去画，让他们更容易、更勇敢。

        国画：8岁及以上

        国画：中国传统的国画，是用笔蘸水，蘸墨，颜料等在绢布上作画。中国画的题材可以分为人物、山水、花鸟等，其表现手法可分为“具象”与“写意”两种。

        至于何时开始学中国画，请教了一位专业的国画老师，普遍认为八岁之后就可以开始学习了。此时儿童的手部肌肉已经发育成熟，可以很好地掌握书写的力度。在学习国画之前，我建议你先学习绘画，为自己的绘画打下坚实的基础。学中国画，对于孩子们的专业水平是有很大的要求的，因为国画对孩子的手腕和掌控力都有很大的要求。

        素描：9岁及以上

        草图：用木炭，铅笔，钢笔等，用线描绘物体的光和暗，称为草图。9岁的孩子，想要学习画画，就必须要有扎实的素描基础。素描是绘画的根本，素描的骨架，素描好了，其他的画种也就不会差了。

10到12岁的儿童美术课程有哪些?

       少儿美术的分类：

       1、创意美术：

       创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。

       2、漫画：

       漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。

       3、素描：

       指用单色或简单的颜色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光线、质感等基本造型要素的绘画方法。

       4、水彩画：

       水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，由于色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景等清新明快的小幅画作。

       5、水粉画：

       水粉画是使用水调和粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。

       6、国画：

       国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。

       7、油画：

       油画是以用快干性的植物油（亚麻仁油、**油、核桃油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。

       百度百科-创意美术

       百度百科-漫画

       百度百科-素描

       百度百科-水彩画

你觉得图《风景》是真正的儿童美术吗?为什么?儿童创作的美术作品一定就是真

       儿童8-10岁，中级班课程：

       这个阶段儿童画逐渐偏向写实，例如，画校园大扫除、周末游乐场等，儿童的画面内容和故事情节越来越丰富，开始喜欢学习绘画技法并运用在作品中。

       中级班课程内容包含水粉、色粉笔创作、吹塑纸版画、线描、国画、写生、装饰画、书法和陶艺等。这个阶段的少儿美术教育要加强绘画训练，在写生课中培养儿童的观察能力，开发创造性思维。

儿童11岁以上，高级班课程：

       高级班课程在中级班课程内容基础上进行了升级，更具有专业性。这个阶段的儿童追求造型写实，追求造型的立体感，但是还不能很好的处理整体和局部的关系，画面形象丰富但不够细腻。

教孩子画画不容易，要把孩子带到正确的方向：

       把孩子的绘画带到一定的高度，需要用心体会和研究，需要投入很大的热情和爱心，需要不断提升自身的认知和眼界，需要少一些功利多一份责任！

       7-9岁是孩子认识世界的最佳时期，这时我们可以给孩子固定一个主题，让孩子进行创作，这时家长老师注重的不应该是孩子画的“好不好”、“像不像”，而是要更注重孩子们思维。不要限制孩子们绘画方式和材料的选择使用，而是重点培养孩子们的审美、个人特点，让孩子充分散发思维，开发想象力。

9岁学画画哪里好

       的儿童画吗?

       我认为这幅《风景》并不是真正的儿童美术。

       首先，儿童美术是指儿童在绘画、雕塑、版画、摄影等艺术形式中创作的作品，其表现出的风格和特点应该符合该年龄段儿童的认知发展和艺术表达能力。然而，这幅《风景》在构图、线条、色彩等方面都不符合儿童绘画的特点。比如，画面的线条过于流畅，色彩运用也比较成熟，这与儿童绘画中常见的粗糙、笨拙的线条和色彩使用相去甚远。

       其次，这幅作品的主题和表现手法都不太符合儿童绘画的常见类型。儿童绘画中常常出现的人物、动物、自然景观等元素都未能在作品中得到体现。此外，作品中的透视和光影效果也不符合儿童对世界的认知和理解方式。

       因此，我认为这幅名为《风景》的作品并不是真正的儿童美术。当然，这并不意味着这幅作品没有任何价值。从另一个角度来看，这幅作品可能是一幅出自成年人之手的“仿儿童画”，这样的作品依然有其独特的艺术魅力。

       然而，我们需要注意的是，儿童美术作品与成人作品之间应该存在明显的差异。这也提醒我们在评价儿童美术作品时需要充分考虑儿童的认知发展和艺术表达能力，不能简单地将成人的审美标准套用到儿童美术作品中。

       此外，对于“儿童创作的美术作品一定就是真的儿童画吗?”这个问题，我认为并不一定是这样。在评价儿童美术作品时，我们需要综合考虑多个方面的因素，包括儿童的认知发展和艺术表达能力、作品的主题和表现手法、创作背景等等。不能仅仅因为作品是出自儿童之手就认为它是真正的儿童美术。

       9岁学画画比较好的有以下几个：

       1、创意嘟嘟。创意嘟嘟始建于1995年，是全球顶尖儿童艺术教育品牌，不仅具备着一定的知名度影响力也是比较大的，KidzArt已在全美各州已有超过70家学校，并在全球13个国家地区设有分支机构。

       2、番茄田艺术。番茄田艺术正式创建于2009年，多年来始终专注与儿童创新教育领域，并自主研发“创造力思维系统理论”，构建了11年5学阶课程体系，也打造出一系列儿童艺术学习的新体验，致力于创造出同去与质感兼具的学习氛围，通过完善系统化的教学方法哈桑每一个孩子可以尽情释放自己的创造力和创新力，收获个性化的成长。

       3、美术宝。美术宝正式创建于2014年，虽然创建时间没有那么长，但发展速度却是极快的，是超过1000万孩子和家庭首选的在线美育教育品牌，影响力还是比较大的，也具有着较高的知名度。美术宝主要涉及美育教育、美育科技和美育硬件3大领域。

       4、阳光之美。阳光之美教育集团于2001年正式创立，是一家具备一定影响力的全国连锁少儿艺术教育品牌，通过多年来的发展，早已形成了四大项目体系，分别为思维绘画、美学书法、立体美工、艺术展览等，致力于成为孩子们成长路上的引路人，致力于为有需要的孩子们提供高质量高水平的艺术教育服务。

       5、风车教育。风车美术教育品牌诞生于1996年，通过多年来的快速发展，风车人遵循“弘扬美育创造价值”之使命,不断完善“风车模式”,全力提升少儿美术,少儿绘画,儿童美术,儿童绘画,现全国已发展连锁少儿美术加盟,现已成为全国少儿美术教培行业领航品牌,不仅塑造了较高的口碑，认可度也是比较高的。

       好了，今天关于9 12岁儿童画美术就到这里了。希望大家对9 12岁儿童画美术有更深入的了解，同时也希望这个话题9 12岁儿童画美术的解答可以帮助到大家。