与美同行_与美同行作文600字

与美同行_与美同行作文600字

       作为与美同行话题的专家，我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题，并尽量提供全面而准确的信息，以便为大家带来更多的启发和思考。

1.美好与我同行作文600初二

2.与美同行

3.与美同行 诗歌

4.与和美同行作文500字

5.青春与美好同行初三作文600字

6.作文：与美同行

美好与我同行作文600初二

       在我们身边，有很多“美丽”的人，不是因为他们长的漂亮，而是因为他们有非常高尚的品德。比如：诚实守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬长辈的陈斌强、乐于助人的丁诚华等等。每次看到他们的事迹，我都非常感动，我也励志要像他们一样做个最美浙江人，可是怎么样才算是最美的人呢？我不断的寻求答案，我看见孝敬长辈的陈斌强，他的妈妈得了老年痴呆，丧失了日常生活能力，可是陈斌强一连五年，风雨无阻，天天带着妈妈上班，他的孝心，不仅抚慰了母亲，也抚慰了每一个中国人的心。

       爱默先生曾经说过：“温馨的家需要每一位家庭成员共同营造，父母呵护孩子是天性，儿女孝敬长辈更是每一个儿女应尽的责任！”我想，我也有个温馨的家，爷爷奶奶、爸爸妈妈都非常的爱我，我也可以从我身边的小事做起，孝敬长辈、关心家人，为爱做出一点贡献。记得每次我一生病，爸爸妈妈、爷爷奶奶就会围着我团团转，陪我上医院，喂我吃药，背我上下楼，我一次又一次的记在心里，我想要多关心一下他们。有一次我生病了，妈妈给我买来一些葡萄，妈妈说：“这个葡萄很好吃的，你和爷爷奶奶一起吃吧。”我想：“这么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，这个葡萄很好吃的，你们先吃，你们吃好了我再吃。”爷爷说：“我们不吃，你生病了，都给你吃吧。”我连忙说：“不行，不行，应该让长辈先吃。”爷爷奶奶吃了葡萄笑着说：“甜，真甜！你真是一个懂事的好孩子，学会尊敬长辈了！”我心里美滋滋的，觉得葡萄更好吃了。

       小事还有很多很多，爷爷的老花镜找不到了，我可以帮忙找；奶奶洗碗了，我帮忙收拾碗筷；妈妈生病了，我帮忙照顾妈妈；爸爸忘记带钥匙了，我帮爸爸开门。我做的事都不是什么大事，但是我相信只要拥有一颗赤诚的心，就会有意想不到的奇迹，让平凡变得不平凡，让爱融入每个人的心里，让我与美同行。

与美同行

       关于与美同行作文650字1

       　——背影·父亲

       　七八岁的时候，父亲在我心目中如同一座大山，高大稳重给人一种踏实的感觉。也确实，父亲一米七的个儿和那时的我相比是挺高大的。每次放学，我都会在校门口看见父亲挺拔的身影，接着飞奔向父亲、趴在父亲的肩上、搂着脖子。父亲的肩宽，自然背也宽，腰也粗。趴在父亲的身上给人一种厚实的感觉。因此我很喜欢趴在父亲的背上睡觉。坐在摩托车上，父亲就像是一堵墙一样，为我挡住了呼呼刮来的风，哗哗飘来的雨，在冬日刺骨的寒风中，父亲的背也如同火炉一样，趴在父亲的背上，父亲把温暖全传给了我。

       　秋日，国庆期间正是田间收割稻谷的阶段，父亲未买收割机，因此所种的稻子全要靠手中的镰刀和收割者的双手，骄阳烈日下，抢收正如火如荼地进行着。父亲汗流浃背，流汗如同下雨，于是父亲一把脱去了上衣打着赤膊。阳光下，父亲宽阔的背黑油得发亮。父亲站起来喝水，那粗粗的脖红红的。粗壮的手臂，宽阔的胸膛，父亲随手把水壶一放，只是这一放都如此有力，胸上的肌肉也显而易见。父亲有挽起裤腿，粗的如树桩的小腿结实有力。父亲是如此强壮，我将来若能如此该多好——我不仅一次这么想过。

       　后来，我离开了父母亲来到爷爷奶奶身边念书，一晃三年过去了。今年暑假回到父母身边。我偶然发现几根银丝，几条皱纹偷偷地爬上父亲的鬓上，额前。父亲已经四十有五了。我发觉父亲的背也略有弯曲，不如以前那般硬朗挺直。一日父亲带我到田地上去给所种的树施肥，本来一口气就可干完的活，而如今却干干停停汗如雨下，我欲上前抢过父亲的锄头，父亲却一把推开我让我一边去玩。

       　玩？我不禁反问自己：难道我还是如小的时候那样只知道玩么？

       　父亲依然有力的挥舞着锄头，那坚定的背影依在，那厚实的胸膛依在，父亲还是如此高大，他的背影让灿烂炫目的阳光都黯淡无光。

       　我终于明白父亲伟大，父亲也同样永远是最强壮的。

关于与美同行作文650字2

       　读了与美同行这一本书，让我明白了许多，我原先以为只有漂亮的人才能算得上美，但是自从读了这一本书我就感观了，我现在认为与美同行中的美远远地超过了外在美，与美同行中写道：向善的美，诚信的美，崇尚的美，务实的美。我觉得这种美才是人人都要学习的。我身边就有一个拥有诚信美的人。那就是我的叔叔。

       　有一次，我的叔叔与别人一起去杭州。当天，我们邀请叔叔来我们这里吃饭，叔叔答应了，我坐在叔叔的旁边，我听了叔叔以前的生活，我听得津津有味，到了吃饭的时候，叔叔突然想起了他和朋友约定的事情，连忙起身，不知是巧合还是老天与叔叔作对，下起了大雨，这个时候，我拉住叔叔说下这么大的雨还是不要去了，叔叔对我说‘我告诉你，做人一定要有诚信，答应别人的事应该要完成，要不然会变成失信之人，到时候，不会有人来找叔叔了。说完，叔叔便走了。我还是坐在那里但心里却对叔叔产生了佩服之情，这是我第一次有这样的感觉。

       　叔叔这种诚信的美，让我感触良多。我一定会向叔叔学习，我总有一天一定也会有与美同行中所有的美。虽然可能做不好，但只要我努力，就一定可以做好；世上无难事，只怕有心人。只要人能互相帮助，社会一定会更美好。

       　读了与美同行这一本书，让我知道了许多事情，与美同行中的故事，不管是真是假，都让我明白，那些事情做的人都是我们的好榜样。

关于与美同行作文650字3

       　开学的第一天，我们观看了《开学第一课》。生动地故事告诉我：爱最美丽，美就在我身边。

       　看完了开学第一课，我明白了身边有无数的美：一探索美。探索天空神舟九号宇航员刘洋，在太空像一条自由自在的小鱼，用爱的眼睛发现神奇的宇宙美；蛟龙号深入海底，带领我们探索自然之美。美丽的动物有着灵性，明白了我们都带着一双发现美的眼睛，传递着爱的温暖。二创造美。原来小药瓶，水管，注射器，梳子，花生壳和树叶都可以吹出美妙的音乐。只要去创造，废品也有美丽的音符！三传递美，最美司机吴斌叔叔用自己的生命换来了二十四位乘客的生命，说明了爱可以温暖天与地，爱是份传承，道德美是大美。四和谐美。只要大家团结在一起，相互关心，互相信任，班级里才有融洽地学习环境。

       　我明白了爱是付出。到达最美的目标，必须付出很多的努力，只有坚持，才能成功，才能实现梦想，才能与美丽同行！

关于与美同行作文650字4

       　最近，我阅读了一本中外名着，它的书名叫《巴黎圣母院》。这本书主要为我们讲述“美和爱”两个方面的一本名着。每次当我细读起这本书时，不仅让我感到爱不释手，还对里面精彩的情节故事百读不厌。从书中那字里行间的故事情节，总能无时无刻的感动着我、教育着我，使我感悟了“美与爱”的真正内涵。

       　这本书主要讲一个发生在15世纪法国的'故事，巴黎圣母院的副主教克洛德是个人面兽心的无耻之徒，他迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。而面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救艾丝梅拉达而舍身的故事。在故事中，艾丝梅拉达是“美”的化身，长得十分美丽漂亮，而卡西莫多是一个奇丑无比之人。小说通过刻画这两位主人公发生的故事情节，来向人们揭露了宗教的虚伪和歌颂下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。

       　这部小说中令我印象最深的人是圣母院中的那个敲钟人——卡西莫多，他的脸是那么丑陋，是我从无法想象的丑陋，在我的心里不禁的被蒙上一层阴影。随着故事情节的不断发展，我开始被故事中的情节所吸引。看！那阴郁的圣母院，是那么的令人感到凄凉，我的心开始为那少女的灾难而感到难过。然而就在此时，刚才那位丑陋的卡西莫多却向那位少女伸出援助之手，救助了她。此时，我被那个男主人公的行为惊吓一跳，瞬间从他的身上，再也看不到原本的丑陋，而是看到了人性的光辉。在他那满头的乱发，强健的胸膛，还有他那只闪着光芒的独眼，我深深的懂得了他的勇敢、自豪和自信，他的行为深深感动了我，我也看到了黑暗社会里那最美的东西。这种美，并不像花儿那样娇艳多姿，而是经过重重坎坷磨难，从人性中迸发出来的美，使我懂得了人性中最美丽、最真实的一面！

       　《巴黎圣母院》除了体现对美的认识，还有对爱的理解。爱有很多种表达方式，在这本小说中，我看到了卡西莫多那伟大的爱；艾斯梅拉达那至死不渝的爱；还有那克洛德毛骨悚然的爱……而当我被故事中巴格特对女儿的爱所感触时，我才进一步了解了爱的真正含义。

       　故事中还有另一位主人公，她就是伟大的母亲——巴格特，当她的女儿被吉普赛人抢走后，她选择当了修女，时刻为女儿祈祷，祈福。当我阅读到这里时，我才明白了爱的真正含义——母女之间的爱，既是母爱的真谛，也是母亲为了女儿不顾一切的爱。我为那位伟大母亲巴格特而感到骄傲。

       　暑假期间，我阅读了《巴黎圣母院》，它让我懂得了读一本书，不仅能陶冶了自己情操，还能净化自己的心灵，使自我身心得到提高。也让我在以后的人生路上，更加明确的追求和感受真正的美和爱，在美和爱中快乐成长！

关于与美同行作文650字5

       　《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事，其中，我最喜欢的是《一把断尺》。

       　这个故事的大概内容是：作者在英语培训班考试时，忘带了尺子，因为是连线题，线不直会被扣分，所以她很着急。这时，她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段，递给了她。因为这把断尺，作者的考试才能得到A+，所以她十分感谢Ann，并把Ann给她的断尺收藏了起来，当成了自己的心爱之物。

       　这把断尺带给作者的不仅仅是帮助，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。

       　在生活中，我也遇到过类似的经历，这些事现在回想起来还历历在目。

       　我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好朋友柯溯源。他说：“干吗呢？”“我的音乐书没带，这下，一定要被批评了。”柯溯源安慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批评了一顿。看着他低着头，我心里充满了愧疚和感激。

       　还有一次，在我读四年级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很伤心。就在这时，全班同学伸出了援助之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会积极帮助她，不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复，这成了全班的梦想。过了几天，她终于好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到高兴。

       　“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加快乐！

关于与美同行作文650字6

       　安武林曾说过，苦难是人生的磨刀石，一个人的人生是否能散放光彩，就要看他能否经得住苦难的磨砺。《青铜葵花》这本令人感动的小说让我真正体会到了这句话的含义，也让我看到了苦难中的人性美的光辉。

       　《青铜葵花》主要讲了葵花爸爸去世后，葵花被村里最穷的一户人家收养，认识了哑巴青铜，历尽苦难，依然乐观坚强的活着，而上天开了个玩笑，又让他们在葵花12岁那年分离。

       　一次又一次细细的品读这本小说，却每一次都忍不住被感动的流泪。上天真的很喜欢开玩笑，让这么多苦难都一起堆在两个孩子身上，一个家庭身上。但是他们却乐观的面对着这些苦难。葵花的生活确实有着很多苦难，但是，她却也很幸福，她有着这样一个对她好的哥哥。青铜虽不会说话，但他的一举一动，都表达了他是多么的关心、疼爱葵花。当葵花被市长接走后，将近十年没说话的青铜，居然说出了话，虽然只有“葵花！”两个字！这是他第一次说出了话，虽然就只有两个字，却足以让我们感动的落泪，这，就是亲情的力量！

       　这个家庭给了葵花许多的爱，葵花也会去回报这个家庭。她那么聪慧，那么喜爱读书，故意考很低的分数，只为了帮生病的奶奶挣医疗费。读书，本是她最渴望的东西，是她最大的愿望，但她却能为这个家庭放弃自己最想要的东西，这又一次让我情不自禁的潸然泪下。心中不对这个年仅7岁的孩子的敬佩之感油然而生。

       　看着他们遭遇苦难却还仍然坚强，我不禁想起了现在的我们。我们仿佛从小就长在蜜罐里，过着衣来伸手，饭来张口的生活，从来没体会过那样的苦难，却仍然身在福中不知福。这让我对他们的坚强与乐观更加敬佩。

       　苦难仿佛通往幸福的路上的绊脚石，它或许给你带来了许多困扰，但是，永远有一种比它更强大的东西，那就是爱！有时，要勇敢的踏上那条有着苦难的路，带着笑容，带着爱。我们相信，爱总会如温暖的阳光，使苦难融化！

关于与美同行作文650字7

       　“爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读她时，会觉得越读越有味道；爱是一根点燃的蜡烛，在黑暗中摸索时，她会为我们带来光亮。”这是《与爱同行》里一句令我感到十分经典的一句话。

       　国庆期间，我读完了这一本书，这里面一个个令人热泪盈眶的感恩故事，让我感悟至深，明白了许多道理，又使我百看不厌，其中这里面一个故事，名叫《大爱托起生命》有个名叫吴菊萍的年轻母亲，但她也有一个更美更感人的新名字——最美妈妈。一天中午，吴菊萍吃晚饭，出门办事，正在这个时候听见有人喊：孩子，孩子……她顺着喊声向上望去，只见惊险的一幕映入眼帘：10楼有个小孩正在向外爬，大半个身子已经裸露在外面，看得人心惊肉跳，最不愿意发生的惨剧还是发生了，人们惊呼：“孩子掉下来了。就在这千钧一发之时，吴菊萍甩掉高跟鞋，似闪电一般冲到了正对面孩子掉下来的楼下那片绿化带里，伸出如雄鹰般的双臂把孩子抱住。说时迟那时快“砰”的一声，孩子砸在她的身上，她与孩子抱成一团。多么惊险的一幕啊，多么触目惊心啊。大家悬着的心终于深深的呼了一口气。

       　吴妈妈在那短短的一瞬间，本能的挺身而出，她托住的不仅仅是一个生命，更是”幼吾幼以及人之幼“的传统美德。吴妈妈那种忘我的精神，感动了杭州。感动了中国，感动了世界！让我深深体会爱不分你我。

       　《与爱同行》里的感恩故事还有很多很多，每一个都会使我的心灵无比震撼，每一个故事都令我热泪盈眶，这本书使我深深的明白了，爱是伟大的，是无私的。我更加体会到我是幸福的，有爱我的爸爸妈妈，有关怀我的老师，有同伴之间的友爱。《与爱同行》让我懂得爱是一种感受，我感受着我身边的老师，同学，父母给我带来的爱。爱是一种信仰，只要心中有爱生活将是美好快乐的。爱是一种追求，读了这本书我暗下决定一定要做一个懂得感恩，懂得关爱身边的亲人，关爱比我弱小的人，力所能及的帮助别人。“只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间”是啊！我们都奉献出我们的爱，美丽祥和的地球村，将更加美好而充满活力的。

关于与美同行作文650字8

       　我国早在几千年前就有“文明古国”之美称，文明美德之风一直传承至今，它犹如一棵小树在我们每个人的心中扎根成长，它又如一泓清泉滋润我们的心灵。

       　诚实是一种美德，也是一种品质。早在北宋的时候，就有个叫晏殊的人，他以诚实着称，他在14岁那年有人把他作为神童举荐给皇帝，皇帝召见了他，并要他参加考试，结果他发现题目是他十几天前做过的，他如实向皇帝报告，并要求该换题目，他诚实的品质得到了所有人的赞赏，也赢得了所有人的信赖与尊敬。我们小学生也应该养成这种诚实守信的品质，从日常小事做起，不说谎、不隐瞒错误，不弄虚作假，记得一次考试，试卷发下来了，我得了这一组的最高分，我终于可以当组长了，要知道前三个单元我都以1分之差屈居第二，当上了副组长（班上规定：本组最高分为组长），同学们都开玩笑的称我为“夏老副”，这下我可以扬名吐气了，得意之余，我无意中看见“蔬菜”的“蔬”少了一点，老师没看见，该不该告诉老师呢？告诉了，我“夏老副”这个称告就摘不掉了，不告诉吧，总觉得这个字总看着我笑，怎么办？妈妈知道了情况，对我说“分数是重要，但诚实比分数更重要，我宁愿要你真实的50分，也不要虚假的100分，事后老师不但没撤掉我这个组长，还当众表扬了我，同学们也都向我投来赞扬的目当，此时我感到很光荣，诚实是一种美德，他在我们的生活中随处可见，做错了事主动承认，捡到东西主动上交，别人多找的钱，主动退回……诚实就像树木的根，有了根才能枝繁叶茂，诚实就像温暖的阳光，有了阳光万物才可以生长……让我们的社会多一点诚实的人，让社会变得更真更美！

       　让我们真诚的携起手来，共点一盏诚实灯，让诚实与我们同行，让美德伴我们成长！

与美同行 诗歌

       美，是人们向往的东西；美是一种境界，现实的自我体现！让我们与美同行，把美传递到世界各地去吧。

        每当在网上看到关于美的文章，我就会想到我读过的一篇文章——宋濂还书。这篇文章讲的是：宋濂小时侯家里穷，没钱买书。酷爱读书的他只能向有藏书的人借书来看有一次，宋濂在一户富人家里看到一本好书，他越读越喜欢，于是决定借回去把它抄下来。但是富人生怕他不还，不想借给他。这本书宋濂找了好久，他怎么可能舍得错过这个学习机会呢？他苦苦哀求了富人好久，富人又看宋濂那么热爱学习，终于肯借给宋濂了。从那天起，宋濂一有空就抄写。那时正好是寒冬腊月，天寒地冻，它的速度怎么也写不快，眼看着还书的日期就要到了，他决定连夜抄写。夜里外面大雪纷飞，寒气透进屋里，宋濂的小手东德冰凉。他不得不隔一会儿就放下笔，活动一下僵直的手指，或是把手放在嘴边哈气，等手暖和一些，再继续抄。抄啊抄，一直抄到天亮，终于把整本书都抄完了。

        古人曰：“君子一言，驷马难追。”我还记得在《品德与社会》那本书上多次出现的“曾子杀猪”，曾子的妻子要上街买东西，为了摆开儿子的纠缠，唬他说：“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀，正准备宰猪时，连忙走上去，说道：“我唬唬儿子，你倒来真的了，快放下刀。”曾子说：“唉！父母乃是孩子的第一任老师，孩子还小，我们大人说话做事，孩子会跟着学的。你骗儿子，就相当于教他骗人呀！因此我们就要履行诺言，给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话，家中的猪是保住了，但对他的.儿子来说，也许以后再也不会相信他母亲的话，不明白做人需要诚实守信的道理。

        《狼来了》的故事，你们再熟悉不过了吧！故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时，他的话再也没人相信了，正因为他的谎言，所以才导致自己被吃的后果。

        美丽的浙江人，用美的心灵，播下美的种子——诚实守信的种子，爱学善思的种子，友善助人的种子，踏实创新的种子。颗颗美丽的种子，扎根与浙江大地，绽放出美的生命，营造着和谐的社会，追逐着梦想的成真。愿我们与美同行，人人学做美丽的浙江人，个个传递着美的正能量。让山清水秀的家乡——浙江，百花盛开，春色满园！

与和美同行作文500字

       257. 民不畏死，奈何以死惧之

       奈何：为什么惧之：威吓百姓。

       ○ 《老子》七十四章

       258. 可与共患难，不可与共逸乐

       ○ 宋·苏轼《志林·五》

       259. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢

       想：联想。群玉山：神话传说中西王母所居之地。瑶台：西王母之宫。

       ○ 唐·李白《清平调词三首》

       260. 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如

       前两句描绘少女的美好姿容，如初春二月的豆蔻枝梢。春风十里句形容扬州的繁华。卷上珠帘句写珠帘之下的许多美人都不如诗人所爱之人。

       ○ 唐·杜牧《赠别二首》

       261. 颜色憔悴，形容枯槁

       枯槁gǎo：面容瘦弱。

       ○ 战国楚·屈原《渔父》

       262. 累累若丧家之狗

       累累：憔悴颓丧的样子。

       ○ 《史记·孔子世家》：“东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自腰以下不及禹三寸，～。”

       263. 人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中

       惟：语助，无实义。危：凶险。道心：指伦理道德的准则。微：精微。精：精心。一：一意。允：真诚。厥jué：其。允执其中，谓真诚地遵守不偏不倚的中庸之道。

       ○ 《尚书·大禹谟》

       264. 无根而固者，情也

       ○ 《管子·戒》

       265. 鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取?苷普咭?

       欲：喜欢。得兼：都得到。舍：舍弃。

       ○ 《孟子·告子上》

       266. 导人必因其性，治水必因其势

       导：引导。因：依据。

       ○ 汉·徐《中论·贵言》

       267. 望云惭高鸟，临水愧游鱼

       两句写羡慕高鸟和游鱼的无拘无束。

       ○ 晋·陶渊明《始作镇军参军经曲阿》

       268. 情随事迁，感慨系之矣

       情随事迁：心情随着事物、环境的变化而变化。

       ○ 晋·王羲之《兰亭集序》

       269. 以小人之虑，度君子之心

       度duó：推测。

       ○ 《世说新语·雅量》

       270. 其所以为情者七：曰喜、曰怒、曰哀、曰惧、曰爱、曰恶、曰欲

       恶wù：厌恶。○ 唐·韩愈《原性》

       271. 形近而易见，心远而难明

       ○ 唐·刘禹锡《原力》

       272. 喜怒哀乐，动人必深

青春与美好同行初三作文600字

       任何艺术都是以创造美、发现美为目的，都是按照没得规律来构建的。在现实生活中，到处都存在着美，蕴涵着美。

        人的成长、发展也与美的熏陶紧密相连，美可以培养出拥有美的心灵与良好人格的人才，反之则会出现恶与丑。因此，从小加强美的教育是非常必要的。这不仅有利于陶冶性情，挖掘特长，培养和提高对美的感受力、欣赏力和创造力，还能为今后的生活、工作积累一笔丰厚的财富。

        自然美和心灵美是每个人都具有的美。自然美是由于每个人的相貌不同，不禁使得有些人因为自己的长相而自卑或自豪。心灵美是拥有了自然美还不够，更重要的是足够的心灵美。

        不完美也是一种美，我们应该努力做好每一件事，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错，然而，有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期望我们完美无瑕；也许我们的朋友常念叨我们的缺点，因为他们希望我们能改正。当我们接受人的不完美时，我们就能成就完整和美。

        一直以来，我们把美的定义处在一个较为肤浅的水平层次，都是对外在的赞美。我们应该更深刻地去理解美的含义，平凡是一种美，乐于助人也是一种美；这类的美无处不在，你的每一天都是在美中生活的。

        景观的美，心灵的美，助人的美，这些美你应该都不陌生，所以美无处不在，认真仔细探寻就能发现美。

        让我们背上美的行囊，一起向着美好的世界努力前行，让我们与美同行！

作文：与美同行

       

        篇一青春与美好同行初三作文600字

       　我们正值花季，青春在我们的生命中生出了一个萌芽，我们要让这颗萌芽绽放出美丽的青春之花，就要与青春同行。

       　与青春同行，我们要呵护它。它的根在土壤中不断地伸展。我们要呵护它，让它不被那贪婪的蠕虫与腐坏的土质所侵害与污染。要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”要让这青春的萌芽保持着原有的纯洁和质朴，让它生长出健壮的茎。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在这样一个无奇不有的世界里，那些千姿百态的植物都比这青春的萌芽要妖娆风骚，可是这青春的萌芽却不甘示弱，永不放弃对绽放的渴望。

       　与青春同行，我们要关怀它。它的茎在支持着偌大的一个花苞。如何才能不被那沉重的压力与匮乏的营养所击溃?要像松柏一样“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”要让这青春的茎保持着优良的品格和顽强的斗志，让它生长出翠绿的叶片。青春的茎是如此的痛苦，可是它却不愿泄气，竭力期待着花苞显露光芒的那一天。

       　与青春同行，我们要观察它。青春之花终于在呵护与关怀下健康地绽放了，它是那么的洁白无瑕，可是再美的花也会害怕无人去欣赏它。那青春之花所蕴含的力量一定会使你情不自禁的去驻足观赏一番。然而你也一定会从那精致而不失优雅的花瓣上找到一丝与你吻合的纹路使你难以忘怀。那青春之花在经历了长年的风吹雨打后所具备的意志，也值得你去深刻品味一番。你会发现那还未干涸的甘露，顺着青春之花的叶片缓缓流下时，在叶尖与耀眼的阳光所相互辉映出的晶莹剔透的光芒令你刻骨铭心。

       　与青春同行，我们才能在有限的花季里创造出无限的价值。就算当我们年老之时，再次回味起当年与青春同行时所创造的青春之花，也会油然而生一种“零落成泥碾作尘，只有香如故”的真切感受。

        篇二青春与美好同行初三作文600字

       　枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。

       　十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼;也许，我们会为情感问题而纠结;也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔;也许……

       　也许会有太多的也许。

       　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?

       　青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它?为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩?

       　青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。

       　在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!

       　让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!

        篇三青春与美好同行初三作文600字

       　在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。当容颜逐渐衰老时，我们不禁怀想青春灵动的舞姿。

       　若人人都能永远驻守青春，那该多好!但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。

       　青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。

       　青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然'扬帆远航的里程。

       　也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。

       　青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪;青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。

       　与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱；与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力；与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

       　与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!

        篇四青春与美好同行初三作文600字

       　青春，是一个敏感的花季;是一篇伤感的日记。青春，是我们成长过程中叛逆的轨迹;是我们一起走过的痕迹。进入青春期，烦恼也就随期而至了。脾气变得暴躁，也越来越不爱跟父母谈心了。

       　妈妈告诉我，这是进入青春期的正常现象。她总是能在不伤害我的前提之下，找到解决我们矛盾的办法。后来，妈妈便带我去了枫叶林，以大自然的熏陶来放宽我的心。看着那一片片飘落的红枫叶，我的心情也就不自觉的好了起来。我站在落叶的季节里感受着风的抚摸，感受着阳光的照射，感受着妈妈对我的爱……

       　妈妈轻轻的捡起了一片红枫叶放在了我的手心里，说;“枫叶之所以会衰败，是因为它的花期过了。可它已经在他花期旺盛的时候，向人类展示了它的美，体现了它的价值。这就如同青春，如果你能正确的掌握它的方向，等它过了，你便要后悔了。时光一去不复反，时间老人的脚步不会为你停留，日子过了便过了。等到你长大之后，你便会发现，再美的文字，也写不出你一路走来的故事。挥霍那青春，思念那过去，想念那从前。曾经的回忆，却是现在的遗憾，这是你愿意看到的吗?”

       　妈妈的话犹如当头一棒，给了我启发和震撼。谁不想无虑的长大，谁不想回到童年那充满欢乐的时光。可人总要长大，总要面对现实。我应该要努力的锻炼自己，努力地成为自己青春的引路人，而不能一味的停留在过去。现在有妈妈可以陪着我，给我力量，可是她又能陪我多久呢?我总归是要长大，总归是要挣脱她的怀抱。现实永远比梦想来的残酷。可我有信心，跨越这栏杆，冲破这道墙，去找寻属于我的更广阔蓝天。

       生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。

        “可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气……可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。

        “百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。

        “孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。每个人出生在家乡故土，在祖国这个大家庭中成长，他都应该饮水思源、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效家乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开去，一个正直的人，还应该明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，让世界充满爱，让社会充满真诚、善良和美好，让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。

       好了，今天我们就此结束对“与美同行”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。