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周记怎么写初一_周记怎么写初一500字左右
zmhk 2024-05-14 人已围观
简介周记怎么写初一_周记怎么写初一500字左右 对于周记怎么写初一的问题,我有一些经验和见解,同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。1.初一周记怎么写2.初一新生第一周周记怎么写3.初一周记600字
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初一新生第一周周记怎么写
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家整理的初一周记作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初一周记作文300字 篇1老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值.
人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真吗?不,那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样,一冲就消失了,消失不要紧,最重要的是你在这个世界上留下了什么?什么都没留下,那么你的人生没有价值,等于白活了。
那么怎样体现自身价值呢?我们先不谈这个问题,我先说一个问题:在一个朝代中,哪些皇帝会留下名气比较重啊?开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是体现自身价值有三种,所一件好事大事开了头,把一件大事推上了顶峰,把一件大事搞坏了,这三件事都会让大家记住你,不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。
人生就像一张白纸,你每天都在往上写字,有些人不珍惜这张纸,随意的写写到最后,发现没纸了,后悔也来不及了,这样这些人就做了历史的沙子,冲走了。
当你在追理想的时候,有人在嘲笑你,但你可曾想过,他为什么嘲笑你?因为已经有许多人葬身在这个道路上了,但也不要恐惧,因为你有成功的机会,失败了还可以爬起来,但嘲笑你的人却不会成功,因为他不会去,不会去也就做了历史的沙尘。
初一周记作文300字 篇2昨天,妈妈说要带我去**院看**,我可开心了,因为这是我第一次去看**。我很好奇**院是什么样子的。
在去**院的路上,我就很激动。妈妈让我睡觉,我也睡不着。在看**前,妈妈给我买了可乐,还有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一进去的时候,我有些害怕,因为里面有点黑,但是牵着妈妈的手,我就不害怕了。**院的中间有一个像电视一样的东西,只不过比我家的电视大。上面可以像电视一样看到人物,听到声音。
我和妈妈边吃好吃的,边看**。等到**看完了的时候,我的好吃的也吃完了。
回到家后妈妈问我开心不?当然开心了,看**真好,以后我还要去看**,最好长大的时候我可以开一家**院,这样就可以天天和妈妈一起看**了!
初一周记作文300字 篇3今天,我和邻居家的小妹妹贝贝去了西湖文化广场的自然博物馆。
走进博物馆的大门,映入眼帘的便是一匹匹形态各异的骏马,这些马儿们的大小不同,可都长得十分俊俏。这些马的种类各不相同,有西南马,有矮脚马,有蒙古马,甚至还有斑马。
参观完了屹立在大门口的马儿们后,我们继续往里走。
走进珊瑚的展览馆,五彩缤纷、千姿百态的珊瑚让我们眼花缭乱。我们开始逐一观赏,有花状的,有块状的,有片状的。这些珊瑚的形状真是“各有千秋”呀!我们又看了关于珊瑚的小知识,进一步了解了这个美丽的生物。原来,大大小小的珊瑚都是由无数小得几乎看不清的珊瑚虫分泌出来的外骨骼组成的。
这次自然博物馆之旅真有趣!让我又收获了不少知识,开阔了眼界呢!连还没有上幼儿园的小贝贝也看傻了眼呢!
初一周记作文300字 篇4每个人都有自己喜欢的艺术品,有人喜欢布娃娃,有人喜欢小汽车,我也不例外,我喜欢闹钟。
闹钟的作用是告诉我们时间和提醒我们睡觉和起床……像是一名老师,处处提醒我,关心我。
他的外表是一座房子,瓦像太阳一样红,砖像稻谷一样金黄,瓦上还镶嵌着一双水灵灵的眼睛。令人爱不释手。
它陪伴我度过了三年的时光,高兴时,我和他玩耍;难过时,我向他述苦;成功时,我和他一起庆祝。在我心目中,他是我的朋友,比任何一个玩具的价值都高。
他有着不同的声音,有鸡叫的声音,狗叫的声音……鸡叫的时候好像在说:“好好学习,报效祖国。”狗叫的时候像是在说;“虚心使人进步,骄傲使人落后。”激励着我,使我不断进步。
他的灯光可以随着音乐的节奏而闪起,她的美简直无法用语言来表达。
每当他电池没电的时候,我会马上给它换一副新电池。我拿他的时候,小心翼翼的生怕把他摔坏了,我要好好珍惜她!
初一周记作文300字 篇512月23日一大早,我和妈妈还有姥爷一起坐大巴,从桂林到阳朔的杨堤乡乘竹排漂流到兴坪,看漓江的风光。
我们坐上小舟,顺流而下,漫看两岸青山远远相迎,又缓缓退去。这里山清水秀,真是让我感慨万千,漓江的水你真绿啊,绿的好像一块无暇的翡翠;漓江的水你真清啊,清的都能看到水底的鱼和沙石;漓江的水你真静啊,静的让我感觉不到你在流动。
在漓江上,好象置身于一幅流动的、立体的水彩图画里。这里的山真是奇特,当地人给它们取了很多有趣的名字:有羊角山,鲤鱼挂壁,童子拜观音,五指山,八仙过江,狮子山,青蛙山,母鸡山,猪八戒背媳妇,蝙蝠山,大象山,鱼尾峰,乌龟爬山,九马画山,青蛙跳江,雄狮回头看九马……。其中的九马画山,是漓江最有名的景点,传说是人在这里看出的马匹越多,那么你就越厉害,据说周总理当年就看出了九匹骏马;再就是找寻新版人民币20元的背面的那段漓江风景,我们来的这天,水雾比较大,很遗憾,我没有看出来,不过,这么美的地方我以后还会再来游玩的。
桂林山水甲天下,桂林真是名不虚传啊!
初一周记作文300字 篇6曾经看过这样一句话:每个人都有四个样子,一个是在朋友面前疯癫的样子,一个是在恋人面前完美的样子,一个是只身一人是脆弱的样子,还有一个,是在陌生的人群中安安静静的样子。
可我没有朋友。最怕一个人呆在角落。没有惊天动地的场景,只有繁华落尽的沧凉。不想引人注目,也不想被人无视。
看见别人组成一个个坚固的城堡,在城堡里有说有笑;我一个人孤独地走在漫漫长路上,路旁没有艳丽的鲜花,只有丛生的杂草,也许尽头也不是光明,是无尽的黑洞将我吞噬。
曾经有过朋友,呵呵,却被别人抢走,也是,是我无能,连反抗的余地都没有。
我也曾经告诉我自己,不需要朋友,可是当你受伤时,心灵的慰藉从何而来?当你高兴时,满满的喜悦与谁分享?是我不够好吗,为什么开学四个月以来,一个知己都未寻到?曾经的朋友,已有了更好的朋友,我怎能因自己的私心去打扰别人崭新的生活。
初一周记作文300字 篇7星期六,正好是立冬,小朋友都很高兴,因为这天下雪了,我们可以一起打雪仗、堆雪人、滚雪球,还能捉鱼啦!
小朋友们有的滚雪球,有的堆雪人,有的堆堡垒,有的负责攻打,还有的躲到树后面攻击,过了一小会,雪快要把我们的脚埋住了,有些雪已经结成冰了。我看到河水表面也结冰了,像一块大玻璃。我找了一根小棍子,想用力地把大玻璃打破,可是它太坚硬了。我回家拿了一把小剪刀来,又用力朝河面扎去,突然河面裂开了一小点裂纹,我很吃惊,我盯着剪刀说:“这个剪刀好锋利。”我搬起一块较大的石块,用了九牛二虎之力,把这块大玻璃砸了好几条裂纹,我使劲用剪刀扎向裂纹,“噼里啪啦”裂纹终于开了,我正好看到一条小鱼从冰下游过,我快速伸手一下就把小鱼捉了起来,随之而来的是我的双手已经被冰水冰得直打哆嗦,还是忍着寒冷,开心地把鱼抱回了家。
我喜欢这样的下雪天!
初一周记作文300字 篇8期末考试不远了,上网的时间也越来越少了,可能这是最后几次了吧!!!虽然是第一篇,但我还是会写完的,我写得不好。
临近期末考试,家长管得越来越紧了,我也没有办法呀!上次期中考试没有考好,父母就严格控制了我的上网时间,我就像一只笼子里的小鸟!快考试了,我总是心不在焉的,不知道是睡眠不足还是什么,我想干什么,都得通过父母的'准许,可是和学习无关的东西他们都会找理由拒绝,我到底该怎么办?我现在才上小学,父母就管得那么紧,以后该怎么办呀?
俗话说:“少年不知愁滋味!”可是我现在却这里烦恼那里犯愁,我才年仅12岁,可是几乎过上了大人那全是苦恼的日子!唉,我真的不知道怎么办?我听爷爷奶奶说,我父母上学的时候也没有那么多的考试呀,现在我们学校里最流行的一句话就是:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”唉,我的爸爸妈妈又在唠叨了,说我上网太长了,可是我才上了半个小时呀!他们要让我关电脑了,不能再写下去了,希望不要有太多的同龄人过我这样的生活,同时也希望我能尽快摆脱烦恼,过上我应该过的生活!
唉,我已经无话可说了。
初一周记作文300字 篇9直到领期末通知单的那一刻,我才明白初一的生活已经悄然与我们挥手告别了。回味初一生活,心中便多了几分留恋……
回想初一的学习生活,一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师,满脑子充满了好奇。
课堂上,老师们各有各的讲课风格:语文老师的温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。
操场上,留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上,留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上,映下了同学们那谈笑风生的场面。
仰望空中的五星红旗,依然是那么鲜艳、神圣。国旗下,那一次次的演讲,都是那样的意味深长。
老师的办公桌上,永远有着阅不完的“小山”,那“小山”上有同学们的努力,也有老师的心血。老师的一次次耐心教导,充满着无限关怀,老师的一句句嘱咐,饱含着老师那颗火热的心。
初一的生活犹如大海里的一只帆船,它载着我们去寻求那知识的彼岸;初一的生活又像一首歌,歌中蕴含着青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水,永远保持那份动态之美。
初一周记600字左右
初一新生第一周周记范文如下:七年级开学第一周周记 篇1
在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!
经过了军训和练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜
在班级里的“人缘”可好了,这一周我结识了许多新朋友,与他们共同学习,共同玩耍,真是乐趣无穷。
怒
同学们有时真能把人气死,一周内他们带小零食,饮料,把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气,老师快气病了。
哀
说实话在班级真没什么不好的事情,不过非让我说,那就是“作业”每天放学一直写到8点半,才能写完,不过有那么多欢乐累点没什么。
乐
一班的同学,老师好,总而言之什么都好。在教室我每天都会充满快乐,老师讲课幽默同学有意思,你说能不快乐吗?
这一周内,我从老师那儿吸取了知识,从同学身上知道了真正的友谊,我的收获真大啊!
七年级开学第一周周记 篇2
开学了,我背着崭新的背包走进了校门,随之而来的是一场考试,虽然我不知道我的分数,但是我又荣幸的分到了2班。2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数和了。
他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬,就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。
还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了,他所说的每一个字都能逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”,有口吃,可他自己却说他是慢动作,我们就信以为真了。一天我们上政治课时,老师叫了那为同学起立回答问题。
我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师,真是太搞笑了,我怀疑他不是慢动作,于是就去问老师,老师告诉我,他不是慢动作而是懒的,不去学习上课睡觉,教完他就忘老不学老不学就成习惯了,哎我可真为他感到惋惜呀。
我们的老师,是位“严厉”的老师,说严厉其实并不是严历而是“真实”,老师对我们很好,还爱开玩笑,一会很好,一会又对我们很严,但是我还是爱我们的老师。
我非常的喜欢我的老师和我的集体,在这短短的3年里我会好好学习,和同学搞好关系,不会辜负家长和老师的期望的。嗯!
初一新生的周记怎么写
初一周记600字左右5篇时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周的时间又过去了,一周的时间里你有什么启发呢?下面是我给大家整理的初一周记600字左右,希望大家喜欢!
初一周记600字左右精选篇1
我们的校园地处朝阳街东段,同学们每天都会迎着太阳去上学,所以就叫朝阳中学。我在这儿已经生活了两年了,校园里的一草一木、角角落落,都使我倍感亲切。特别是那一年四季美丽的景色,成了我永远的记忆。
春天,万物复苏,我们的校园也从睡梦中醒来,校园顿时变成了鸟语花香。经过一场春雨的洗礼,草坪里的小草和小树像换了一身新衣服,微风轻
轻地一吹,它们便随风轻摆,展示它们婀娜多姿的身材。
夏天,你走在外面会觉得酷热难当,如果你来到我们的校园,你会一下子感觉凉爽了很多,那是因为我的校园绿树成荫。尤其是那棵大槐树,更是郁郁葱葱,香气扑鼻。下课同学们都喜欢来到树荫下读书、游戏,这里留下了我们愉快的回忆。
秋天,天气渐渐的变凉,树木也渐渐地脱掉了绿色的外套,换成了金**的羽衣,风一吹还刷刷地响着,像一首轻音乐,还有落叶也会像一只只蝴蝶踏着音乐在风中轻舞,这时我最喜欢来到树下沉思。
冬天,风呼呼地刮着,树木早已没有了金**的羽衣,但是这并不能影响到它的美。一场大雪过后,它又换上了白色的银装,整个校园更显动人,到处都是白色的世界,给你一种清心的感觉。下课了,同学们都回来到操场上,堆雪人打雪仗真是开心,要不是上课铃声响了,我都不想回教室了。
这就是我们的校园,每个季节都是一副动人的画卷。能在这样的校园里学习,我真得觉得自己特别的满足和幸福,如果你要是有时间的话,就来我们的校园看看吧,你肯定也会觉得它很美的。
初一周记600字左右精选篇2独自坐在窗前,我望着天上静静的月亮,记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚,学习了一天的我本应安然入睡了,可此时却心神荡漾——我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活。
怎么能忘记,带着依然稚气的笑脸,我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的?”“你叫什么名字?”“试卷中的最后一道数学题做出来了吗?”……就这样,中学的乐章开始了。
在晨风中我们步入校园,幽香扑面,书声朗朗。傍晚我们离开学校也是充满了欢声笑语,每个同学的身上都飞扬着青春的活力!初中的各种知识让我们学得津津有味,丰富多彩的课外活动培养了我们的能力,外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始。不知不觉时光飞逝,我们长大了。
初中的生活紧张而充实,即使课余时间同学们也常常围坐一团,攻克难关。当困扰已久的难题被解开时,大家都绽开了笑脸,仿佛清风吹走了乌云。有位同学的《江城子》填得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪言壮语,也令我心潮澎湃,信心倍增。
我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑,当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油,当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时,我们不能自已,涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动,老师,相信我们!我们一定不辜负您的教导与期望,我们要用优异的成绩来回报您,回报母校。
漫步在熟悉的校园,眼中多了一份凝重,肩上多了一份责任,心中多了一份不舍。菁菁校园,留下我们多少美好的记忆,这里有课堂上的笔砚相亲,这里有晨昏相伴的同学,这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊,这里有伏案工作的辛勤园丁,这里有紧张的学业,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的青春,写下这难以忘怀的初中生活吧!生命因青春而精彩,让我们的青春从此刻飞扬!
初一周记600字左右精选篇3生活中我们常常见到花,五彩缤纷的花。可是我们光顾着赏花了,却没有体会到它背后的乐趣——种花。
种花是一件十分有意思的事情,在课余时间里,种花增强了我的动手能力。我的学习成绩虽然还行,但是却缺乏动手能力。自从在家种花之后,我每天都要把花盆搬到阳台上让花接受阳光的沐浴,定期给花换水、施肥,妈妈都夸我做事更加麻利了。
同时,种花还让我学到了许多东西,让我更加了解和植物有关的自然知识和科学小常识。举个例子吧,我一开始不明白为什么花需要氧气、光和水来维持生命,然后我就做了一个对比实验。我从柜子里找出了两个花盆,在里面种上了两株差不多大小的相同品种的花。一盆放在户外,让它吸收充足的阳光,并且定期为它浇水。而另一盆花则放在一个黑色的塑料袋里,把口密封好,确保没有光或是空气跑进来。过不了几天后,我就发现那株放在阳光底下的花因为受到了阳光和水分的补给,长得非常茂盛。而那株被关在“小黑屋”里的花早就蔫了。通过实验,把如此枯燥乏味的实验结论变有趣了,真是一举两得呢!
种花也让我的心情更加愉快。写完作业后,走到阳台上闻上一阵花香,立马就会变得神清气爽,所有的烦恼也都拗到脑后了。当我看到种的花儿们都在茁壮成长的时候,内心也会有满满的成就感。与此同时,我们家里的空气质量也在渐渐变好,因为植物所而产生的光合作用能让空气变得更清新,提供更多人体所需的氧气。
如此有趣而又益处多多的事情——种花,它,让我的生活更美好!
初一周记600字左右精选篇4让生活更加美好的东西有很多,乐观便是其中之一。那么,什么是乐观呢?
乐观,是刘禹锡笔下的诗情。几经辗转,身处陋室,却“斯是陋室,惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似锦,不是姹紫嫣红,他也只需要“苔痕上阶绿,草色入帘青”。
失去了权力,在古时候就如失去了一切,但他却说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”最后,他感叹一声“何陋之有?”穿越了所有“凄神寒骨,悄怆幽邃”的云霄,如此的超凡脱俗,让生活更加美好。
乐观,是海伦·凯勒眼里的阳光。她是个苦命的孩子,从小失明,语言也有障碍。但在她纤细的小手触到清澈纯净的涓涓流水时,她写道:“我从未知道生命是这般美好,一切原本黑暗的物体,仿佛都生动形象地出现在我的眼前,父亲,母亲,阳光,水,布娃娃……接着我便有了所谓的希望。”
这时,她再也不是暴躁、悲观的那个小女孩了。“假如给我三天光明”,是她的想象,但是其实她的一生都在光明中度过,充满着乐观和对生活的激情,使她的生活更加美好。乐观,是四川地震灾区一幢幢重又拔地而起的楼房。虽然,他们的家园被毁了,但他们含着泪对人们说:“我们不搬走,这儿永远是我们的家,我们重建家园,再过幸福的生活。”
今天,他们做到了,那楼房上一面面迎风飘扬的五星红旗,高得入云,红得震撼人心。这是乐观地生呀,是勇敢地活,他们的生活一定会更加美好。乐观,能铸就新的生命。乐观,是黑暗之河里的一叶小舟,随时准备把你载到光明的彼岸。乐观,让我们的生活更美好。
初一周记600字左右精选篇5一次旅行,就像打开一本书。走到哪,看到哪儿,走不完,也看不完。古人有云,“读万卷书,行万里路。”旅行,一种放松,一种学习。旅行,让我的生活变得更美好。
去过让我记忆最深刻的自然景观非五岳之首的泰山莫属了。正如孔子所说,“登东山而小鲁,登泰山而小天下。”登山,在国人的观念里,是一种人对自然的寻访。也正如杜甫的《望岳》里写的“会当凌绝顶,一览众山小。”当我向那座令人倍感崇敬的高山迈上自己的一小步时,我才真正理解孔子的这句话。当你每爬上一座高山,每踏上一层更高的台阶,每将自己的视野拓展一个层次和水平,就会看淡自己的得与失,人的精神与情操也会随之变化,这是旅行教会我的真理。
虽说自然景观更美,但人文景观也丝毫不逊色半分。见多了城市里繁华的中心广场,当我心情烦闷时,家人会带我去清静的老街小巷走一走。静静的夜晚,踏在那些青石板路上,我能感受到它的声音,它像在诉说着自己历经的沧桑。小桥下的流水静静的流淌,古镇里的店铺都还是以前的模样。路边的野花正开得芬芳,时不时有蜜峰在野花的花蕊中舞蹈。夜晚的古镇在路灯的照耀下恬静而美好。当我走在古镇的青石板上,感受着小镇散发出来的美好气息,我的内心便会平静下来。所以,旅行在我眼里是美好的。
旅行,是一次与真理的邂逅。它和各种书籍一样,是小船的`引路标,是片片乌云中的一朵白云,教会你真理,告诉你做人的目标与道理。旅行让你无时无刻感受世界的美。一次充实的旅行在我认为便是生活中最美好的事!
初一新生的周记的写法:先在周记的开头写上日期;接着确定标题;之后写正文;最后写结尾,这样一篇周记就完成了。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白地说就是,周记可以写你看到了什么,有什么心得、感受都可以写出。周记写的范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是要围绕一件事来写。
周记的作用
1、从学生角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式布置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。
2、从老师的角度来说,周记用来回顾一周的得失,一周的收获,提出经验教训,让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外,还用来锻炼同学的文章水平,使同学文章水平得以提高。
周记和日记的区别
1、日记是记录是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的内容。周记有别于日记等形式,且内容不限,一周之内可以记录某一天的任何事情。
2、写日记时,通常也会在上方写明某一天的日期和某天的天气,而周记因为是一周的记录,所以很少表述天气情况。
3、日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。而周记写的范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是要围绕一件事来写。
好了,关于“周记怎么写初一”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“周记怎么写初一”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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