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培训心得体会100字_保险培训心得体会100字
zmhk 2024-06-04 人已围观
简介培训心得体会100字_保险培训心得体会100字 感谢大家提供这个培训心得体会100字问题集合,让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习,为每个问题提供清晰而有条理的回答。1.心得怎么写100字左右2.暑
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1.心得怎么写100字左右
2.暑假心得体会100字精选范例汇编三篇
3.心得体会100字大全
4.求4篇入党积极分子培训会的感想~~300~~500字左右!!!
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6.100字心得体会
心得怎么写100字左右
心得体会100字:心得体会篇1
今天我读完了《儿童百问百答》。书中讲了美洲鸵生气的时候会干什么;狼鱼吃鱼吗?为什么有人怎么吃也吃不胖呢?身体不舒服的时候为什么会发烧呢?最大的恐龙是什么等,那本书有三个优点。一是搞笑,二是知识丰富,三是内容多。
每本书的主人公都不一样,如果你喜欢可以把全套书都买下来。
心得体会篇2
这个星期我读了一本《福尔摩斯探案故事》的一本书,内容是:福尔摩斯和华生一起经历了无数奇怪的案件:为什么死者脸上写着血字?为什么新娘会在婚礼后失踪?为什么海伦的姐姐会突然死亡?纸条上跳舞的小人是什么意思?是谁害死了巴克利上校?为什么东房太太总是带着面纱……
福尔摩斯用惊人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我们做是不但要认真、仔细,还要多动脑,做事不能马马虎虎。
心得体会篇3
虽然军训的时间很晚,但是这个日子也没有很凉快,所以在这些日子里,早上异常凉爽,或者说,有些许的冷意,让我感受到了秋天的意思。然而,到了下午,就异常的热,让人提不起劲来。甚至于,会有人因为那炎热的天气而晕倒。尽管没有劲,尽管会晕倒,但是我们还是在努力的训练,努力的踢腿,努力做到最好。我们错了,那我们改正;我们做对了动作,那就把动作做标准;如果排面不整齐,那么我们就让它整齐!
暑假心得体会100字精选范例汇编三篇
关于初中校本研修你知道多少呢?在参与校本研修的时候有什么心得体会呢?下面是由我为大家整理的“初中校本研修心得体会300字”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。初中校本研修心得体会300字(一)培养各类需求的人才离不开教师。二十一世纪,是一个信息飞速发展的时代。因此,从事教育的我们就需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式,为广大教师打开了方便之门,锻炼了广大教师的业务水平,提高了广大教师的素质,促进教师专业成长。本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期的时间里,我认真进行着研修,从自己的教育教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将其总结如下:
一、能够按时参与校本研修活动,并做好理论学习记录,踊跃发言,提出自己的见解,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1、在校本研修培训中,我积极参加“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究,人人有课题,人人学理论,人人掌握科研方法,从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼,促进教学水平的提高,有效地提高了教师的理论水平和创新能力。
2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量,认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨,在“研”字上下功夫,在自觉主动有效上下功夫,继续加强集体备课的力度,充分调动学科集体教师的能动性。每次教研活动都有详细的记录。加强对随堂课的调研力度,强调讲的范围。教学工作做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”。
严格要求自己,在每周听节课程之后,向相关学科的教师学习课堂教学的方法。大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。
积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高。
通过实践来改进和完善我的课堂教学模式“重难点前移”,推行课堂模式“重难点前移”,提高研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题,如此循环往复,使我的教学方式逐渐的成熟起来,教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力,已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为,使我不断走向成熟,给我的课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
关注自我反思及案例。
反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
二、采取多种研修模式,全面提升自身素质
1、积极参与网络研修,每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。在教师博客论坛中发帖子,通过交流,我认识了自己在教育教学方面的不足,找到了与外界的差距,同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感,自觉学习的劲头比以前更高了。
2、自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。
三、校本研修内容丰富多彩
1、加强师德建设,夯实立教之基。
教书育人,师德为本,缺乏良好师德的教师队伍,无从谈好的教学质量。以《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章为依据,把师德教育和学校的各项活动结合起来,加强教师思想道德建设,强化教育引导,注重内化,扎实有效的.开展师德建设活动,促进学校的进一步发展。通过大力学习和宣传师德教育理论,展开师德大讨论、宣传师德典型等多种形式,结合荣辱观学习,提高教师对新时期师德建设的认识,并不断赋予新的内涵,拓展新的载体。不断完善师德建设的相关制度,建立有效的管理机制。并以此为辐射点,常抓不懈,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。
课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此,本学期把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修重点,学习了《教师怎样提升教学技能》一书,加强通识研修,通过学习:
①在知识方面主要了解以下三点:
(1)了解学生对所学学科必备的基础知识的掌握状况;
(2)了解学生对即将学习的内容一具备何种知识,哪些是正确的,哪些是错误的,哪些是模糊的。
②在情感方面主要了解以下四点:
1.了解学生是否知道学习本学科的意义;
2.了解学生是否出于自己的意愿而学习;
初中校本研修心得体会300字(二)没有高素质的教师队伍,一切高质量 教育 计划 都是空谈。基于这种教育理念,我校的校本培训 工作以落实教师专业化这一培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到 领导 重视,措施有力,对教师的培训学习给予 人力、物力的支持,让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下,我校的校本培训工作,取得了较大的发展,现总结如下:
一、制定校本培训制度 制度是行动的保障,行动有了制度的“护航”才能得以顺利实施。
为保证校本培训活动成为一种常规性的活动,我们加强了校本培训工作的 领导 ,成立校本培训领导小组。领导组的成员分工明确,校长负责全校的 管理工作,教导主任负责 组织领导教学培训的全部工作,教研组长负责组织教师学习本学科课程标准以及教学研讨等。我们学校同时建立了《龙江中学校本培训管理制度》,包括校本培训的考勤制度、学习制度、奖惩制度,建立了《龙江中学校本培训方案》,明确校本培训的原则、目标、内容和形式,同时制定了《龙江中学校本培训 计划 》,明确本学年的校本培训具体内容。逐步完善的培训制度促使我校校本培训有序有效地开展。
二、落实校本培训的要求。
1.集体培训 根据校本培训的方案,我校校本培训其中一项是集体培训,定时间、定地点、定内容、定要求,使教学研究和集体备课常规化、制度化。
2.落实要求,加强管理。
①每位老师要准时参加每周一次的教研和集体备课活动,主持人要做好出勤记录。
②备课组长要制定集体备课好计划,开学初填写《集体备课计划表》,当好每次教研活动的主持人,做好教研活动记录,填写《集体备课记录表》,记录主备人的教学设计、备课组成员建议和教学后反思。
③每次教研和集体备课活动要确定主讲人和活动的内容,科组成员轮流当主讲人。主要内容有:教法探讨、学法指导、课堂教学管理、教学要点、重点、难点的分析和处理、 热点问题分析、作业的布置、批改与讲评、选题与命题,重点是教材分析和教法探讨及学法指导。
④科组长,特别是语数英科组长每学期至少要召开三次科组教师会议(落实学校教学教研计划、期中、期末成绩分析和总结),督促各个备课组开展教研活动。
三、加强校本培训管理。
1.培训科组长和备课组长 科组长和和备课组长是开展校本教研的组织者和实施者,科组和备课组是教师专业化发展的“基地”。开学初,对科组长和和备课组长进行了培训,学习了《龙江中学教学教研工作计划》、《中小学教研工作的意见》、《龙江中学科组长、备课组长工作职责》。通过培训,明确了备、教、批、辅、考各环节的具体要求,强化了如何开展科组教研活动,如何进行集体备课。
2.建立考评激励制度 为了落实课堂教学常规,加强科组建设与校本教研,促进教师专业发展,进一步完善科组管理,鼓励先进,创建文明科组,学校每学年举行优秀科组评选活动,制订了《龙江中学科组评优制度》。每学年评定一次,含工作作风、教学成绩、科组活动考核(每周一次的教研活动、公开课、黑板报、课题研究、“三个一”和“四个十”完成情况、 论文 、教师技能竞赛、综合 实践活动),由教务处负责评定,学校对优秀科组和优秀科组长进行奖励,并择优向上级教育行政部门推荐。
四、切实开展校本培训。
1.在全体教师中实施“三个一”和“四个十”要求 要求每位老师每学期当一次科组教研活动的主讲人、每学年上一节公开课、每学年撰写一篇教研 论文 或案例、每学期读十篇专业论文、每学期听十节课、每学期向校园网或ftp所在年级的备课组文件夹上传十次学科资料、每学期从金太阳网、校园网或ftp所在年级的备课组文件夹下载十次学科资料。教务处将加强对科组教研的过程管理,为学期末的科组考核评价积累 材料 。
2.开展骨干教师教学 专题讲座 组织骨干教师举行专题讲座,共开设了13个专题,主要有李启达副校长的 《对提高高中数学课堂教学有效性的几点思考》、李启明主任的《形成良性互动走向和谐课堂》、邱智飞副主任的《如何进行教学设计》、李红松老师的《如何调动学生积极性》等。13位骨干教师总结从教 经验,给科组教师展示了教学教研的新成果,提供了教学的新思路,教师反响热烈。
3.进行科组专题理论学习 组织教师进行专题理论学习。开学初,教务处根据区进修学校和镇的要求拟定计划,每科组不少于3次专题学习,要求各科组落实专题学习的主讲人、确定专题内容,要求科组长跟踪记录,及时总结反溃目前各科组都能按照计划实行,有 材料 ,有记录,有反馈,有考核。专题理论学习营造了良好的教研氛围,促进教师的交流和成长。
4.培养青年教师 制定了《龙江中学学年青年教师培养计划》,实行“结对子”制度,给青年教师聘请指导教师,要求青年教师完成“八个一”(当一次主讲人、上一节公开课、写一套教案、命一份试题、写一篇论文、拟好一份计划、写好一份总结、参与一个课题研究)和“四个十”的要求。12位青年教师谦虚好学,进步明显。白玫等3位教师 申请了镇级小课题,吴国红的 心理课、梁小松的论文均获区级二等奖,在校教师优质课竞赛中1位获一等奖,4位获二等奖。
5.开展教师技能竞赛。
(1)组织中青年教师优质课竞赛,文理科各8位教师参加了比赛。参赛教师各展所长,结合新课程理念,给全校教师提供了16堂特色鲜明的公开课,不仅促进了教师个人的成长,也给教师提供了很好的交流平台。
(2)组织教师参加佛山市各学科的基本功比赛。语文科组16名、地理科组9名、英语科组19名教师参加了比赛,还有政治、数学、化学科组教师准备参赛。初中数学组王荣喜老师初赛笔试获区一等奖,复赛上课获区二等奖。
(3)组织教师参加区镇各项技能大赛,成绩显著。刘桂芬、张展鹏老师分别参加区的教学课堂大赛和说课大赛获得一等奖,刁莉芳、温伟胜老师参加区的实验技能大赛均获二等奖。
6.“走出去”学习 组织教师参加培训和观摩学习,主要有三类:一是参加广东省高中教师职务培训,14位教师参加,全部获得证书;二是参加盛市组织的各类技能培训,如省体育传统项目学校体育师资培训、市 环境教育师资培训、科技创新辅导员培训、多媒体设备使用培训等,30位教师参加了此类培训;三是参加各学科研讨会、各校开放日活动,每位教师至少参加了2次。多层次学习开拓了教师视野,提升了教师的整体水平。
7.重视教师读书活动 开展教师读书活动,给每位教师赠送了《教师教出好成绩的十大技巧》、《英才怎样造就的》、《窗外的小豆豆》等书籍;鼓励教师买书、读书,语文科组就购买了《不同人格,不同教学》、《教师备课指南,有效教学设计》、《语文课程与教学理论新探》、《我为语文而来》、《最激发潜能的课堂提问 艺术》等24本教学理论丛书,组织科组教师一起研读和学习;学校每年给每位老师报销100元钱订阅专业杂志,促使教师完成每学期读10篇专业论文的要求;改建四楼图书馆,给教师提供良好的读书条件。
五、课题引领校本培训。
1.行动研究 围绕有效课堂教学构建专题,以解决教学实际问题或改善管理工作为目的,各科组结合理论学习以专题形式开展了行动研究,要求各科组落实专题主讲人、确定专题内容、做好跟踪记录。
2.课题立项 我校课题研究蓬勃发展,共有课题30项。由于课题研究指导、督促、管理工作到位,坚持立项前动员指导,立项后检查督促,结题前培训学习,课题研究取得了较好的成绩,课题结题成功率高,获奖次数多、档次较高。已结题的课题有13项:4项市级、1项区级、1项国家级子课题、7项镇级课题;正在结题的有6项市级课题:材料已经上送,正在进行通讯结题;现已申报的市级课题有3项、镇级课题有8项。
教育教学质量的全面提高,有赖于教学教研常规落实到位,有赖于学校领导的重视和全体教师的积极参与。我们将总结经验,查找不足,把以后的工作做得更好!
初中校本研修心得体会300字(三)经过本学期的校本研修学习,我收获很多,受益很大。在本期的校本研修期间,我认真执行培训的相关要求,严格要求自己,按质按量完成作业,积极主动地做好相关工作:如学习教育理论、听课、评课、备课、认真作读书笔记等,使我深刻地认识到当好一名优秀的教师是一件很不容易的事情。如果没有新课程的教育理论没法教、没有德才学识和宽广无私的胸怀教不了、没有刻苦专研和勤奋进取的精神教不好。
在校本研修学习中,我始终让教研与教学紧密结合,具体而言,做了以下几点:
1、按时参加校本研修活动,并作好记录,认真撰好心得体会,在学习中不断充实自积己,提高自己的理论修养。
(1)极参与开展有效的课堂教学研究,认真开展有效备课、有效课堂教学、有效作业设计与批改,从而提高课堂教学质量。
(2)积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高,使自己不断成熟,给课堂注入更多活力,取得更大效益。
2、参加多种研修模式,全面提升自我素质。
(1)积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,积极与各位同行沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时地了解外面的世界。
(2) 自主学习模式。学习教育理论,自我反思,找出自己在某方面的不足,然后制定培训计划,弥补自己的不足,从而提高自身的能力。
3、研修内容丰富多彩。
我认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养等,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到爱岗敬业,为人师表,廉洁自律,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模和学校、家长、社会满意的好教师。
本次研修一个很重要的内容就是课堂评价。经过这次学习我得到的启示是:教学是围绕学生的学习需求而开展的,评价是为促进学生的学习而实施的,而不是按照教师的课程设置而展开的。学生学习的发生有三大构成要素:学生自身、教学内容、学习环境,而教师是学生学习的十分重要的环境,并在学生学习当中起主导作用。但教师的主导作用应最大限度地转化为学生自主学习的能力,而不是灌输式逼学生学习。
课堂上的教学应是师生互动,教师是学生学习的引导者和组织者而学生才是学习的主体和参与者,这样才能使学生的学习潜能得到最大限度的发挥。另外,我们的教学要关注全体学生,要尊重学生差异化的需求,要向学习困难的学生提供一些建设性的意见。这才能体现对学生的人文关怀,才能真正促进学生的全面发展。
校本研修工作是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,受教育者的特点也在随之发展变化。而作为教育工作者必须要以高度的敏锐性及时发现在教育工作中出现的新情况、新问题,掌握其特点,弄清其规律并及时加以解决,不辜负我们所肩负的历史使命。“一分春华,一分秋实”,在教书育人的道路上我们虽然付出的是汗水和泪水,而收获的却是那沉沉甸甸的成就。经过本学期的校本研修学习,不断提高自己的业务水平和能力。
初中校本研修心得体会300字(四)一、校本研修的原因
为了改善我校数学学科学习效果不太好这一现状,我校数学组决定认真深入调查研究,找到真正的原因,并进行有针对性地工作,切实提高教育教学效果。
二、研修思路
我校数学组坚持占领“面向世界,面向未来,面向现代化”的思想高度,坚持师生共发展的理念,围绕学校办学目标和办学特色,构建基于网络的自主、开放的校本培训模式。以提高教师现代教育理论和信息技术教育的能力和水平为重点,全面贯彻落实区教育局关于加强中小学教师队伍建设的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活动,具有科技能力和创新精神的教师队伍,促进教师专业化发展。
(一)深入调查与分析。
为了确定我们的研修方向,我们对我校教育教学情况进行了深入的调查研究。通过对调查结果的分析,发现我们存在课堂效率不高和作业布置不合理的问题。
(二)确定研修课题。
在调查分析的基础上,我们研究我们的研修主题是提高课堂效率。在确定主题的前提下,又分了几个相关的小课题,分别是《影响课堂效率的因素研究》、《中学生心理特点与引导》、《教师的讲与不讲的选择》、《高效的基本原则研究》、《高效课堂中的师生习惯研究》等等。
同时,在研修中要逐渐形成自己的特色,并且逐步地形成体系,为将来的教学做有效的实践指导,使数学教学走上可持续发展的健康道路,以此促进教育的专业水平的快速发展,从而促进学生的自主发展和学校的健康发展。
(三)分组研修,共同进步。
根据中学七、八、九年级的不同特点,每个教师都结合自己的学生特点进行有针对性的研修。在此基础上,通过全组教师的共同研修,达到最后的目的。
三、研修特点
1、团结活泼,分工合作。数学组全体成员共同研究方案,有组织有领导,有分工,使全组形成一个团结协作,共求进步的健康组织。从而为我们后续的工作打好了基础。
2、机制严谨和谐。在不影响正常上课的情况下,经过全组的协调以及与学校的协调,设立了每周备课交流机制和每日合作机制,为研修中问题的解决提供了机制保证。同时,要求每位教师每天都坚持写课堂情况记录和反思,为研修的目的的达到做最好的资料准备。
3、先进理念引导。在这次研究中,我们以最先进的理念做为我们研修的思想引导,为我们的研修提供了理念保证。
4、全面实施。全组所有教师在自己的教学实践中都进行了相应的研究与实践。
四、保障措施
1、设立研修领导组织。领导小组成员包括学校领导和全体数学教学资深教师,对培训内容、课程设置、培训过程进行指导。
2、民主决定研修时间与方式。
3、设立奖罚机制。结合内部管理考核方案,将教师的业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩,并记入教师业务档案,努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。
4、明确研修经费。为了保证数学组的物质需求和参观学习等的需求,学校明确提供了研修经费,为研修目的的达成提供了最重要的保障。
心得体会100字大全
篇一
暑假一转眼就过去了,回想这一个暑假的实习,有苦也有甜,是很值得回味的一次实习经历。对于我这个即将毕业的中专生来说,实习是一次很宝贵的历练机会,所以我也特别认真努力的去完成这次的实习任务。
回想三年的中专生活过的真快,一转眼就要毕业了,还记得自己刚进入中专时的迷茫和失望,到现在实习期间的淡定,坦然。这是我人生中的一次进步,我能很好的完成角色转换,这主要得益于中专三年的技能培养和平常的学习积累。还记得刚入学的时候,我曾今认为自己只是个中专生而懊悔,但是经过老师和同学们的帮助和劝诫,我选择了坦然面对,我相信是金子到哪里都会发光,对于这次的实习,是我证明自己的一次好机会,我一定会好好把握住。
篇二
作为一名教师,我认为需要学习的东西很多,所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击。
在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。
篇三
我在这个暑假里收获很多,可以说是一箩又一箩。
放暑假了,我不用去上学,自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班,英语班、游泳班。而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的,但我一点也不觉得辛苦,反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了;积累的英语单词量更加丰富了;作文的表达能力也有了一定的提高;游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我的收获是观看奥运节目。我利用休息的时间来打开电视,看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的运动员,他们拿了很多奖牌,当记者问他们拿到了这枚金牌,想说些什么的时候,运动员们就会说:“我为了拿这枚金牌,付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
求4篇入党积极分子培训会的感想~~300~~500字左右!!!
心得体会100字大全如下:心理学,一个既熟悉又陌生的词语。其实,在我还没有学习心理学的时候,我一直对这个概念似懂非懂,本以为自己虽然对“心理”说不出个所以然来,但小小的心得体会还是有的,但经过老师的教导,才知道自己之前其实根本一点都不了解心理学,不过,经过这一学期的学习,我对心理学的认识不知不觉中多了很多。
根据老师的教导,结合老师的原话,我对心理学的总结如下:
(一)心理学教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要,是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要,是促进学生身心健康全面发展的需要,是适应未来社会竞争的素质教育的需要,是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学。
(二)学习这门课程,对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上,一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。
学习这门课程之后,会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态,同时也会更加关注周围的人。
感恩励志讲座心得体会100字
从小就接受党的教育,可是对党的认识却总是象隔着一层薄雾。小时候觉得成为一名党员是一件很遥不可及的事情,因为***在我心中是一种神圣而高大的形象。多年来,通过学习党的基础知识课,阅读一些关于党的书籍,增进了我对党的认识;而通过在实际生活中接触那些优秀的党员,也拉近了我和党之间的距离。
在我看来,要成为一名合格的党员,首先必须具有坚定的共产主义的思想和信念。跟任何政党的成员都必须具有这个政党的共同信仰是一样的,这是对每一个党员的基本要求。如果作为一个***员而没有共产主义信仰,那他的入党动机是不正确的,至少是不纯洁的。曾经一段时间,党在我心目中的美好形象被社会上一些不良形象形成的阴影遮蔽。个别党员的不良行为使我看不清党的真正面目,还对党所犯的错误抱着不容悔改的态度,对入党也失去了原有的热情。现在我已认识到不正之风只是个别党员的现象,这是任何党在发展阶段都不能完全杜绝的现象,我不应该以偏概全,否定了整个党;更不应该不容许党犯错误,党是由人组成的,任何人都不可能绝对不犯错误,党也是一样的。当我能正确区分开党的错误和不正之风的区别时,我也更明确了自己的入党动机,光是有为大家服务的心是不够的,还要认真学习马克思主义世界观,以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题,在实践中锻炼自己,逐步坚定自己的共产主义信仰。
其次,我作为***员要有比较强的民主观念、法制观念和组织观念。社会主义民主不同于资本主义民主。资本主义民主虽然其内部机制存在问题,但它毕竟已经经历了300多年的发展与完善,它具有坚硬的外壳;而社会主义民主虽然有坚实的经济基础,但它还不完善,法制还不很健全,***员是社会的先进分子,理应有比较强的民主观念和法制观念,促进我国的民主与法制建设。民主与法制是一个国家文明程度的重要标志,但对中国这样一个有13亿人口的大国,没有一定程度的集中是不行,因此组织观念也是一个党员必不可少的。
另外,要有为人民服务的心。全心全意为人民服务是中国***的宗旨,也是党所从事的全部事业的出发点和归宿,这是由党的“两个”先锋队性质和党的最终目标决定的,他集中体现在一切从人民利益出发,人民的利益高于一切;为人民的利益不惜牺牲个人的一切。中国***的含意或任务,如果用概括的语言来说,只有两句话:全心全意为人民服务,一切以人民利益为最高准绳。党来源于群众,不能脱离群众。只有以平常人的心态待人处世,想人民所想急人民所急,才能做到这一点。基于这种认识和感受,我加入中国***的决心和热情更加强烈,我们党的宗旨是全心全意为人民服务,也是我生活和工作的标准。作为一名普通岗位上的工作人员来说,加入中国***有一种光荣的使命感,在理念上、作风上和行动上都受到党组织的直接教育与培养。在政治上我坚信我们的党、热爱我们的党,在思想上更加自觉、紧密地把自己的成长、事业、人生与党的要求、使命和奋斗目标联系在一起。怀着坚定实现共产主义的信念,平凡的工作也有不平凡的意文,立足本职工作,用自己的知识和本领为领导当好参谋,为基层、为职工服好务。用全部的热情投身到交通建设事业中,使自身的价值得到充分体现。
作为一名合格的党员还应在思想上和学习上严格要求自己。优秀党员决不是套在自己头上用于炫耀的光环,而是我们应该努力学习,不断进取所应该达到的目标,组织上的入党一生一次,思想上的入党一生一世。在学习当中,最让我感动的是在抗日战争和解放战争中为了共产主义事业奋斗的那些交大的学友们。他们为了祖国的未来,为了民族的奋强,为了交大的明天,在白色恐怖之中“浴血奋战”。作为手无寸铁的学生,即使不能战斗在第一线,也要奋战在各个文化领域。几次护校运动更是让我十分的感动。由此我感到了作为***员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念:我也一定要成为一名***员。
党的十一届三中全会以来,邓小平等党和国家***,总结历史,高瞻远瞩,做出将党的工作中心向经济建设转移的决策,确立了建设有中国特色的社会主义的目标,全面进入社会主义的建设阶段。在独立自主、自力更生的基础上,实行改革开放政策,大大推动经济的发展和社会的进步。用"一国两制"政策顺利解决了香港、澳门问题,洗刷百年耻辱,领导中国人民在经济、农业、工业、教育、科技、国防、外交等各个领域都取得重要成果。在现代化建设上,取得了举世瞩目的成就。
21世纪是中华民族全面振兴的世纪。世纪之初,是一个反思过去、面向未来的时候。在这样的历史关头,我们能否从世界政治经济的总格局出发,制定正确的发展战略,失去改革发展稳定的全局,把建设有中国特色社会主义全面推向前进,直接关系到中华民族振兴的历史进程,中国***对中华民族的命运担负着崇高的历史责任。回顾一个世纪以来中国人民在前进道路上经历的历史性巨变,展望下个世纪中华民族的发展前景,可以看到,我们党现在所从事的事业,是十一届三中全会以后20多年来、建国50多年来、建党85年来中国革命和建设事业的继续,也是鸦片战争以后100多年来中国人民争取民族独立、人民解放、实现国家繁荣富强、人民共同富裕这一事业的继续。
当前,我们党已经有了能够指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的邓小平理论,形成了能够驾驭各种复杂局势的以胡锦涛为核心的中央领导集体,我们已经走出一条光明大道,尽管前进的道路并不都是平坦的,还会有各种困难和风险,包括可以预料的和难以预料的,来自国内的和来自国外的,经济生活中的和社会生活中的,但是,无论什么困难和风险,都不能动摇我们的坚定信念。
我们正在步入一个信息化、网络化的时代,日趋激烈的国际竞争伴随着各种思潮的相互激荡,并借助互联网及广播、电视等各种现代传媒,对我们的观念、意识、生活方式等产生着空前、迅速、复杂和深刻的影响。需要我们具备良好的定向能力,学会在复杂的信息世界中正确的观察、思考和选择。
总之,特殊的时代背景要求我们实现民族复兴伟业的每一个圆梦人,应该具备远大的政治眼光,敏锐的政治头脑,较高的政治素质,强烈的政治责任感。我深深懂得,一个党员就是一面旗帜。在工作中,我将时刻以党员的标准来衡量自己,始终用“三个服从”要求自己,即:个性服从党性,情感服从原则,主观服从客观。做到业务绩能领先,以任劳任怨、勤勤肯肯的工作态度,踏实的工作作风,尽职尽责的做好本职工作。在思想上,我将不断的加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习,做“三个代表”重要思想的忠实实践者,不断加强党性修养,提高政治思想素质,积极进取,与时俱进,开拓创新。
虽然我现在只是一名入党积极分子,但是我会时刻谨记党的教诲,时刻以党员的行为准则来约束自己,在以后的生活、工作中,自觉地加强对自己的学习,争取早日成为一名光荣的党员。
入党积极分子培训班学习心得体会
尊敬的党组织:
2005年4月21日至23日,我参加了XXXX组织的入党积极分子培训班党课学习。在这3天的党课学习里,我认真完整的听取了党课老师的讲课,深入学习了党章、党的纪律、党的性质、指导思想和基本纲领、党员的标准,***员的先进性教育,并认真参加了半天的军训,完成了知识测验,对国内外形势和中国***有了一个比较深刻的认识。
中国***是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。
在学习中,我深刻认识到,中国***是以工人阶级为基础的,由工人阶级的先进分子组成。中国***同时是中国人民和中华民族的先锋队,党在增强先进性的同时,必须不断扩大党的群众基础。十六大党章“党员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国***。”十六大党章的这一修改,有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,其中,把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象,是一次重大的突破,具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党,符合党的实事求是的思想路线,有利于调动这些先进分子的积极性和创造性,有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围,提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国***在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视,而且还大胆突破,体现了实事求是,与时俱进的思想路线。
十六大党章规定全党要用邓小平理论、“三个代表”和党的基本路线统一思想,统一行动。对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。***民继续发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,在建设物质文明、政治文明的同时,努力建设社会主义精神文明,实行依法治国与以德治国相结合,是中国***在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国***的指导思想,为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”,中国***就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力,团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
通过学习,我深感中国***的先进性,紧密联系实际情况,把握时代脉搏,解放思想,实事求是。作为一个入党积极分子,我知道自己离一个优秀党员的标准尚有差距,要在思想上先入党,必须坚定共产主义的信念。中国***始终忠实代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向,就要求我要更加刻苦学习专业基础知识,用科学文化武装自己,保持清醒的头脑。同时,我要关心朋友,关心社会,无论在工作还是生活中,都要牢记全心全意为人民服务,以一名优秀党员的标准衡量自己,因为只有当***始终忠实代表中国最广大人民的根本利益,社会主义才能发展,共产主义才会取得最终胜利!
100字心得体会
饮水思源心存感恩
“乌鸦有反哺之恩,羊羔有跪乳之德”,“知恩图报”一直是中华民族千年传承的道德准则!“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”……自古以来,人类感恩的美德一直在延续。古人云:滴水之恩,当涌泉相报,对于中国人而言,感恩是中华民族传承多年的传统美德,感恩,是一个人与生俱来的一种本性,是一个人不可磨灭的良知。拥有一颗感恩的心,我们就会倍加珍惜生命,善待自己;拥有一颗感恩的心,我们才能真正懂得关心世界、关爱他人;拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容、赢得真爱;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐、享受人生。感恩让生活中弥漫着温馨的气息,爱的味道。懂得感恩是一个人最起码的道德品质。
我是农村人,来自迪庆州维西县的一个偏远的、高山上的小山村,出生于一个普通的农民家庭,父母亲是种庄稼的农民。2003年我走上领导岗位,在自己的成长历程中,我从一个婴儿成长为一名国家干部,又从一名一般干部成长为一名基层领导干部,我的成长和发展,离不开父母的抚育、老师的教诲、亲友的帮助,时代的造就,但更离不开党和人民的教育培养。因此,我心存“感恩”。我感恩生育我的人,感恩抚养我的人,感恩教育我的人,感恩关怀我的人,感恩帮助我的人,感恩钟爱我的人。
我感恩父母。在人的一生中,对自己恩情最深的莫过于父母。此恩大于天地,此情深似江海。父母给了我生命,抚育我长大成人,我的成长凝结着父母的心血,是在父母的悉心关怀,百般爱护,千倍叮嘱,万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长大成人,从出生的那一天起,我就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我的母亲,用甘甜的乳汁一天天将我养大,养育我的父亲用宽厚的肩膀将我高高地托起,让我看见外面的世界,父爱如山,母爱似海。在我的成长过程中,父母给予我的是他人所不能及的无私的爱。因此,我首先要感恩父母。对父母的养育,我心存无尽的感恩与报答之情。父母之恩,重于泰山。养育之恩一生一世也报答不完。百事孝为先。作为儿女,看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一方面要恪守孝道,善待父母。不管荣辱富贵,想想他们穿的什么、吃的什么、住的什么、用的什么,不忘常回家看看,多为父母尽点孝道,给父母多一声问候,多一些眷顾,多一份关爱,让父母老有所养、老有所乐,为群众作出表率,为社会树立美德;另一方面要洁身自好,珍惜父母的养育之恩,严格遵守党纪国法,恪尽职守,脚踏实地,堂堂正正做人,清清白白为官,干干净净做事,承担起报效祖国、服务社会、造福人民的责任。努力为父母增光,让父母放心,使其颐养天年、享受天伦。
我感恩老师。老师是人类灵魂的工程师——用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。当我跨入学校那天起,老师便教我知识,教我做人,教我做事。他们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着别人。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,老师的教导如一盏明灯,照耀着我走向光明;老师的指引如一艘航船,载着我驶向成功的彼岸;老师的鼓励如一把钥匙,带领着我打开辉煌的大门。我要为老师高歌“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我要感恩所有教过我的老师,感恩他们对我心智的启迪和生命成长的关怀,感恩他们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,感恩他们的无私奉献。
当今世界知识日新月异,竞争日趋激烈,作为一名教师,如果不能经常地更新知识结构,不能对新知识保持长久的好奇与敏锐,就有可能被学生看不起,是学生眼里的"老古董"。
继续学习,努力工作,是我当好一名教师的意愿,作为一名教育工作者,如果一旦停止学习,教师的工作便如同机械的运作,在机械枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义,会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此,学习还能拯救教师自己。学习它会使学生亲近你,使自己永保活力,使教师更有魅力。
如何使教师能更好的发展自己,使自己更符合新课程对教师专业知识层次的需求,《教师专业化的理论与实践》一书中已指出教师是“个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程”。终身学习是提高教师素质的重要保证。教师专业化是现代教育发展的历史要求。现在越来越提倡学习化社会。学习成为日常生活的重要组成部分,学会学习尤为重要。要有竞争力、应变力,首先要有学习力。我认为教师的责任是使学生由学会知识转向学会学习。“学校”就是作为学习者的学生和作为学习者的教师同时存在的场所。21世纪的教师已不是就时间意义而言,更多的是就教师身上所体现的新世纪人的素质而言,教师应当首先改变心智模式,意识到教育者再也不可能居于对教育的垄断性地位,他本身需要终身学习,才能够以引导者的身份进行教育,也才能够实现教育者和学习者的平等性合作地位。
教师专业化是现代教育发展的要求和必然趋势,不断提高教师专业化水平也是实施科教兴国战略、实现中华民族伟大复兴事业的现实需要。当前,随着教育整体水平的提高,特别是随着基础教育改革的不断深化,我国的教师质量与全国实施素质要求的差距明显表现出来。随着社会主义市场经济体制在我国的初步建立、加入WTO以及人才市场竞争局面的出现。只有具有创新精神和创新意识的教师,才能培养学生的创新能力;只有教师自身具备不断学习提高的能力,才能教会学生如何学习.教师的创新能力需要终生培养,教师的创新动机需要终生激励,而无论是创新能力还是创新动机都来源于教师的终身学习。
从教师职业特点的角度看也要求教师要终身学习。教师迫切需要不断更新教育理念,适应以学生发展为本的新概念;提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力,适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求;提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整合的能力;增强理解学生和促进学生道德、学识和个性的全面发展的综合水平,学会从哲学的角度思考,我们会发现——尽管每种人生千差万别,但从逻辑上存在着一个普遍的发展模式,即:“认识自我——实现自我——超越自我”。古希腊哲人苏格拉底所说:“没有思考的人生是不值得活的”。诚然,人生修养是一项极为复杂、艰难的工程,而一个乐于高度自我超越的教师是永不停止学习的人,我愿意进行终身的学习,形成完整的人格,实现自我超越,影响我的学生。
教师的专业成熟是一个长期的发展过程,需要经历一系列的发展阶段。教师的劳动不同于一般的劳动,教师的专业实际上包含两个专业:一个是学科专业,一个是教育专业。教师的工作要求教育工作者既是学科知识的专家,又是学科教学和教育知识方面的专家。优秀的教师既需要有深厚的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识,追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,懂得教什么和怎样教,掌握现代信息技术,以及热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。只有这样,才能充分发挥教师的职能,发展学生的潜力,激发学生的创造性,培养学生健全的人格。
总之,教师的继续学习是教师专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。加强教师专业化学习是新课程的需要,是时代发展的需要.
好了,今天关于“培训心得体会100字”的探讨就到这里了。希望大家能够对“培训心得体会100字”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。